2017年高考英語書面表達專項突破
書面表達能力是語言能力的一個重要組成部分。與聽力和閱讀能力相比,長期以來,書面表達能力的測量都被視爲語言能力測量的一個難點和重點。接下來本站小編爲你整理了2017年高考英語書面表達專項突破，一起來看看吧。
在某些次要細節或引入話題的語句中，若有難以表達或無把握的詞語，可視情況採用“避重就輕”或“避而不談”方式，從容表達。也就是不字對字直譯，“迴避”某些詞語的出現，或採用籠統的方式表達。在具體動筆時，心裏要始終想着某些詞語表達平庸，要在其他地方做些彌補，如在句子結構或成分上做些變化，以提高表現力。
譬如：
1.這是發生在一個精品店的故事。
This is a true story that happened in a shop the other day.
[分析] 有的同學把“精品店”表達爲“a fine shop”，讓人一頭霧水;而“a shop/store”的使用則避開了如何表達精品店的問題，因爲讀者關心的是“故事”而不是“精品店”。同時該句使用了定語從句，句子結構複雜，從而提高了句子的表現力。
2.讓我們欣喜的是，他採納了我們的建議。
a: To our great joy, he adopted our suggestion.
b: We are more than happy that he took our advice.
[分析] b句使用take這個常見詞，雖沒有adopt那麼正式，但是仍表達了相同的意思;同時還使用了“more than”這個高級詞彙。
但應注意，若是關於體現文章主題的“關鍵詞語”，則不要“避而不談”，而應想辦法準確表達，即使拐彎抹角也要表達清楚，否則就會有丟失要點之嫌。
2017年高考英語書面表達專項突破：同義轉換在寫作時，我們不要被所給漢語詞語或漢語句子結構左右，要在理解的基礎上靈活表達。只要能表達出要點的意思，能爲主題服務，無論如何表達都是可取的，是可以接受的。
因此，當遇到難以表達的內容時，要通過熟悉的漢語進行多方面的考慮，如進行轉換、調整或分述等，直至能用熟悉的英語表達爲止。譬如前面提到的“文綜”就可在理解的基礎上分述爲history, politics and geography;“理綜”爲physics, chemistry and biology。 實際上，當年有很多考生的表達就很到位，備受閱卷老師的青睞。
再如：
1.(個人愛好)我喜歡體育，爲校籃球隊效力。
[點撥] 難點：效力。“爲校籃球隊效力”可理解爲“是校籃球隊隊員”，這樣就好表達了：I like sports, and I am a member of the school basketball team/am on the basketball team.
2.瑪麗的學習成績在班裏中游以上。
[點撥] 難點：中游。“成績中游以上”也就是“成績在平均水平以上”，即：Mary’s school work is well above average.
3.圖書館藏書頗豐。
[點撥] 難點：藏書頗豐。可理解爲“有豐富的藏書” 或“書很多”。可表達爲：There are a large collection of books in the library./The library is richly equipped with books.
另外，有時某些特定詞語暫時找不到相對應的英語，可變通表達方式，“拐彎抹角”地表述。
譬如：她認爲禮物貴在心意。可以間接理解爲“她認爲重要的是感情而不是禮物本身”，即 She thinks it’s the feeling not the gift itself that matters. 句中有強調句，還有高級詞“matter”，這就是“活用”。再看一位考生對該要點句的表達：She thinks the gift doesn’t lie in the price but in the heart.
這些句子都沒有受漢語句子的影響而採用了全新的方式，擺脫了難點，表意完整、準確，有“異曲同工”之妙。
2017年高考英語書面表達專項突破：針對訓練請用以上方法完成下面句子的表達(不要直譯，尤其是留意加黑詞語)。
1.(招聘信)我從報紙上獲悉貴公司要招聘一名打字員。
I learned from a newspaper that a typist is wanted in your company.
2.(談論天氣)我喜歡秋高氣爽的天氣。
I like it when the weather is fine in autumn.
3.(談論吃月餅)這種風俗是從過去沿襲下來的。
This custom is a survival from the past./This custom has been passed on from earlier times.
4.(談論同學間關係)我們倆吵了一架，但最後還是原諒了對方和好如初了。
We quarreled bitterly, but we forgave each other and became friends again/made up again at last.
5.這些例子都是這本詞典所獨有的。
The examples are unique to this dictionary./Only this dictionary has these typical examples.
6.填報高考志願時，爸爸緊緊握着我的手，試圖替我選擇大學和專業。
My father took hold of my hand when I was filling in the application form for university admittance, trying to choose the college and major for me.
7.(旅遊文明)我們要提醒遊客不要亂扔垃圾、隨地吐痰或大聲喧譁。
We should remind tourists not to throw things or spit everywhere, or talk loudly in public places.
8.(論讀書)博覽羣書能增長知識、開闊眼界。
We can increase our knowledge and widen our view by reading many books/by reading widely.
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