ing-bottom: 100%;">如何做好小學英語教案，小編在這爲你奉上小學英語學習方法的指導課教案。 Unit 1 Welcome back to school （A部分 第一課時） 一、教學內容與分析 1、Let’s talk 本部分主要鞏固Good morning./ Hi.並學習新句型：We have a new friend today. I’m from …(國家)。Welcome!通過教學會話，讓學生學會介紹他人及做自我介紹。 2、Let’s practice 爲了鞏固Let’s talk部分而設計的練習。 二、教學目標 1、能夠聽懂會說：This is my frend(名字) to meet you e are you from I am from…We have a new friend today. 2、能說出幾個國家的名稱，如：America , Canada , China. 三、教學方法 用表演和遊戲的方式進行對話教學 四、教學準備 教師準備人物頭飾及一些公衆人物或卡通人物的頭飾，還有常見的國家國旗。或是某個國家有代表性的物品。 五、教學過程 1、熱身/複習（Warm-up/Revision） （1）播放英語歌“Hello”的錄音，讓學生跟着錄音演唱。 （2）師生之間互相打招呼，與學生進行日常對話。 2．新課展示（Presentation） 接着剛纔的環節教師繼續和學生對話，如班上有新同學，引入We have a new friend.如沒有新同學就安排個學生戴上Amy的頭飾，引出該句。 T:帶領全班一起說Amy! Welcome!注意不要將Welcome的發音發錯了。 （2）教師戴上頭飾，手中興起中國的國旗，扮演Bai Ling: Hi, I’m Bai Ling. I’m from China.(手中揮動中國國旗)。 利用國旗卡片，教讀China, America, Canada三國的名字。 （3） 教師通過放錄音，貼掛圖的方式來讓學生感知對話。並能利用頭飾及老師提供的各國特殊物品作擬人式的自我介紹。 （4）再進行介紹他人的操練。 3．趣味操練（Practice） 用“開火車”的形式請學生作自我介紹，教師引導全班向他/她問好。 表演對話內容。 （3）鼓勵學生用其他的著名人物或動物改編並表演對話。 4．課堂評價（Assessment） 內容：活動手冊P1。 目標：通過聽力練習，檢查學生對對話部分的理解和掌握情況。老師可適當講解題意。正確一小題，可以塗一朵小花。 5．課外活動（Add-activities） （1）聽錄音，仿讀對話 （2）向家長朋友做自我介紹，鞏固會話內容。 六、教學反思 通過對話練習來鞏固問候語Good moring./Hi.初步學習新句型We have a new friend today. 讓學生在模仿、表演的基礎上學會自我介紹及介紹他人。
