託福綜合口語Task4的高分答題策略分享

託福綜合口語部分因爲其包含了閱讀、聽力和口語3個部分綜合內容，所以傷大家的腦細胞要多一些，對於這一類題型的答題有沒有什麼好的方法呢?這裏小編就爲大家帶來了託福綜合口語Task4的高分答題策略，下面就跟小編一起來學習一下吧。
形式：閱讀+聽力+應答
閱讀：
時間，沒有寫，但是估計也是40到45s;
內容，學術類短文(75到100words)--材料相對籠統抽象(生命科學、社會科學、自然科學和人文科學)
聽力：
時間，沒有寫;
內容，與閱讀相關聯， (擴展事例，舉反例或運用閱讀概念);
作答：
根據短文和講座中的信息並且對其中的關鍵信息進行整合及加工。就是說，閱讀可能給一些很深奧的名詞或者概念，然後聽力講座時會針對這些概念做出解釋，模擬的就是課堂的真實情況，閱讀好比教材，講座好比上課。所以要注意聽出來二者之間的關係，然後作答
時間：
準備時間，30s
陳述時間，60s
高分策略：
1、閱讀一篇短文。用文中的主要觀點勾勒出文章的梗概，使用梗概對短文。
2、閱讀文章時主要要記錄題目，因爲題目一般就是主要內容的概括，然後閱讀並記錄重點。
3、聽力中要注意教授是怎麼解釋學術概念的，注意例證。Lecture題型其實只要求在閱讀預見內容的前提下複述講話框架。
4、進行口頭總結。然後在梗概中加入細節，並再次總結。口語體現的閱讀和聽力的主要重點，不要太關注細節。
5、用計時軟件進行訓練，因爲當閱讀和聽力都聽懂的情況下，同學們很有可能什麼都想說最後導致什麼都沒說清楚也沒說完，那麼利用計時軟件訓練，就會避免這種現象。
6、合理分配時間，仔細審題，參考筆記，考慮如何表達
7、筆記記錄內容取捨很有彈性，下面兩者取其一：
(1)對數字敏感的記錄數字及準確的相關含義，用以佔據篇幅，避免連貫性動作描述。
(2)記錄連貫性動作描述，避免具體數字及準確的相關含義的表述。
reading passage： 主要記下抽象的詞，和具體的定義;原理，和具體原理的內容等。帶着一個“概念是什麼，現象是什麼”的問題用35秒看完短文，然後用10S的時間，用2句話總結出短文所介紹的概念或現象(儘量用短文中的詞彙)
listening passage： 聽段子的時候，帶着“老師用什麼例子來進行說明”這個問題去聽。要聽結構(1+2)，還要聽例子中涉及到的3個基本要素(實驗對象，實驗過程，實驗結果)。其中，實驗過程要詳細。注意這些和抽象的定義和原理的掛鉤。聽力材料的前兩句話，老師會給出所聽內容的概括性介紹。再結合閱讀給出的概念。再聽舉例說明。其方法通常是舉出擴展事例，舉反例或是短文中概念的實際應用。
8、本題題型細分爲兩種題型：
A、二元正負類：閱讀材料中的關鍵句之一有兩個對稱並列的概念性詞語(切記：通常是動詞!)
(1)在閱讀材料中找到兩個關鍵詞，聽力材料必然圍繞這兩個關鍵詞展開。
(2)在聽力中迅速判斷兩大關鍵詞的正負性質。
(3)根據兩大關鍵詞的正負性展開相關內容。
B、描述舉例類：閱讀材料中的關鍵句之一對文章題目進行描述，如果不是定義句，此關鍵句經常在定義句附近。
(1)閱讀時記下描述性的關鍵句，如果臨近定義句，同時記下定義句。
(2)聽到並記下舉例內容，特別是與關鍵句匹配的信息。
(3)根據具體例子反推驗證關鍵句，如閱讀時未確定，則在聽力中迅速判斷，從兩句中選中一句
託福綜合口語第四題的高分策略在實施上是能夠有很大成效的，因爲這是基於整個考試特點做出的。所以大家在參考策略的同時一定要按照自己的實際情況加以區分對待，才能迅速進入狀態，取得好成績。