高考日語的備考方法
對於英語成績不好的小夥伴來說，高考日語是一個不錯的選擇。下面，小編給大家分享四個高考日語高分方法，大家可以作爲參考。
一、 日語聽力提分方法
如果聽力平均分在16分以下，那就極大可能是基礎不過關，這個時候我們就要把聽不懂的地方反覆聽並背過，就像有的同學已經到高三最後衝刺了，聽力裏出現日月水火木金土曜，還是分不清是星期幾，分不清就聽不出來，選不對。所以，針對聽力成績在16分以下的同學，只有從基礎反覆聽，並把聽不懂的地方背過，聽力成績纔能有所提高。如果聽力平均分在16-26分的同學，先分析一下自己第一部分和第二部分哪個部分薄弱。
① 聽力第一部分提分方法
第一部分錯的多的同學則是抓不到關鍵詞，容易踩到出題人設下的坑。第一部分薄弱的同學一定要反覆練習第一部分的題型，其實第一部分不需要百分之百聽懂，只要抓住關鍵詞，憑藉男聲、女生的語氣就能選出正確答案。例如：“実は、あいにく、けど、でも、のに、しかし、ちょっと“等關鍵詞，都需要同學們在平時的聽力練習中注意積累。
② 聽力第二部分提分方法
第二部分錯的多的同學可能是聽不懂表達的意思，這部分同學在高三的日語學習中一定要加強聽力第二部分的題型訓練。聽一遍時可以適當的做些筆記，聽第二遍時着重去聽第一遍沒聽懂的地方，反覆練習，摸索到技巧。
對於聽力平均分在26分以上的同學，高三可以多去刷題，摸清高考日語聽力的套路，爭取每次聽力都拿滿分。
二、 日語單選提分方法
高考日語的單選無非就是考察同學們語法和日本常識(一道)的掌握。對於單選低於20分的同學，不要盲目地刷題了，先把基礎知識從頭到尾過一遍，把知識點掌握住。以下是幫這部分同學總結的從易到難背誦順序：授受動詞→敬語→動詞形態→助動詞→形式名詞→格助詞→副助詞(內容多)→句型(內容多)。
日語單選的平均分在20-37分的同學，一般來說是對某一部分知識點不熟。這部分同學在高三這一年，就要有針對性的去背薄弱的語法知識點，反覆背誦，反覆練習，爭取把每一個語法知識點都分清、記牢。單選的平均分在37分以上的同學，在高三這一年，一定要建立一個錯題本，對每次做的題進行分析，看看是自己粗心大意還是知識點記憶不牢固，爭取在日後的考試和做題中能拿滿分。
三、 日語閱讀提分方法
閱讀平均分在20分以下的同學，大概率是單詞看不懂，對於這部分同學，提出兩點建議：
① 不要自暴自棄，高三這一年多去背單詞，反覆練習閱讀，把問題看懂。
② 不要先入爲主，做題時一定要有耐心，反覆對照原文去找答案。
對於平均分在40分以下的同學，可能是某一種題型經常錯，以下是幫這部分同學總結的題型提分方法：
① 接續詞題型
選擇接續詞的題型，只有一個提分方法，就是背!只有把這個接續詞的意思背過，下次再遇到的時候才能選對。
② 劃線題題型
找原文句子，反覆與選項對比。
③ 中心句題型
中心句是考察對文章的理解。同學們在高三練習的時候，這部分題型錯了就去看譯文，查找自己在邏輯上的漏洞和原文中不理解的句子，反覆推敲，掌握閱讀做題方法。
四、 日語作文的提分方法
在高三這一年，一定要注意多賞析一些優秀範文，遇到好的句子背過!背過!背過!下次再寫作文時，爭取把背過的好句子應用到自己的作文中來。其次，在平時寫作時一定要審好題，不偏題，按照題目的要求來寫文章，寫夠字數。
