日語語法級題型整理
學習日語口語是很多人學習日語的一個重要目標，爲了備考日語口語能夠更加有的放矢，我們需要掌握一些有效的備考方法。下面跟大家一起了解日語語法級語法題分享，希望對大家的學習有所幫助。
1.母は悪くない(のに)父は母がわるいといっています。
這句中的のに也是逆接嗎?這句話是什麼意思
2.そのせっけんはいいにおい()します。
a.でb.がc.のにd.を
3.そこにある雑誌(でも)読んでまっていてください。
4.電車を()とした時ころんでけがをしました。
a.下りb.下りるc.下りてd.下りよう
5.テレビの(ぐあい)がおかしいのでしゅうりにだしました。
6.きのう佐藤さんにとてもやくになつおはなしを()
a.めしあがったb.うかがったc.おっしゃったd.なさった
7.有名な音楽家のコンサートを聞きにいって()と思いました。
a.なるべくb.できるだけc.なるほどd.それほど
8.いくら探しても、ここにおいたはずの財布が()
a.みつけないb.見ないc.見えないd.みつからない
9.形容啤酒時候用すずしい可以嗎?爲什麼用ひえた呢?
老肖
1.母は悪くない(のに)父は母がわるいといっています。
這句中的のに也是逆接嗎?這句話是什麼意思。
媽媽明明不壞，可爸爸卻說媽媽壞。
這裏的「のに」是接續助詞，表示不滿和意外等語氣，中文裔爲：明明～、可是～、卻～。
2.そのせっけんはいいにおい(が)します。
a.でb.がc.のにd.を
那肥皂氣味很好。
「～がする」是句型，表示人的感覺器官所接受到的外來信息。裔爲：感到～、有～、傳來～。
3.そこにある雑誌(でも)読んでまっていてください。
你讀讀在那裏的雜誌什麼的，繼續等一會吧。
「でも」是提示助詞，表示舉例，意爲：或者～、～什麼的。
4.電車を(下りよう)とした時ころんでけがをしました。
a.下りb.下りるc.下りてd.下りよう
正準備下電車時，摔交受傷了。
「～ようとしたとき」是句型，前接動詞推量形，表示“正準備做某動作時”的意思，後面的句子一般都表示意外的情況出現。
5.テレビの(ぐあい)がおかしいのでしゅうりにだしました。
電視運轉情況不好，所以拿去修理了。
「具合(ぐあい)」是名詞，表示情況、狀況的意思。
6.きのう佐藤さんにとてもやくになつおはなしを(うかがった)
a.めしあがったb.うかがったc.おっしゃったd.なさった
昨天我向佐藤打聽到了一件很有用的事。
「うかがう」是動詞，是「聞く」的謙語，意爲：:打聽、詢問。
7.有名な音楽家のコンサートを聞きにいって(なるほど)と思いました。
a.なるべくb.できるだけc.なるほどd.それほど
去聽了一位有名的音樂家的演奏會，我覺得名不虛傳。
「なるほど」是副詞，表示贊同他人的話時的用語。意爲：的確是的、有道理、誠然。
8.いくら探しても、ここにおいたはずの財布が(みつからない)
a.みつけないb.見ないc.見えないd.みつからない
無論怎麼找，應該是擱在這裏的錢包卻找不到了。
「みつからない」意爲“找不到”;「みつけない」意爲“不將它找出來”;「見ない」意爲“不看”;「見えない」意爲“看不見”。顯然“找不到”與句子通順。
9.形容啤酒時候用すずしい可以嗎?爲什麼用ひえた呢?
不能用「涼しい」，它是用來形容氣候的。可以用「冷たい」來形容。
「ひえた」是動詞「冷える」的過去形，表示“冰鎮”的意思。
