日語初級必備N5語法
在備考日語n5的時候需要大量的積累單詞和掌握語法，下面，小編給大家整理了一些日語n5必須掌握的語法知識，大家可以作為學習的參考。
格助詞が主要接體言、體言性詞組。
例：桜の花が咲く。
みんな出かけて、私だけが家にいた。
用法1、表示主語。包括動作的主體、狀態及性質的主體、存在物。
1、(自然)描寫文中所出現的客觀事物的主體。
例：青い草があっちこっちに生えます。
2、定語中的主語。
例：この頃、東北平原では、好天が続き、春と夏が同時に訪れたように、野の花が咲き亂れ、美しい季節となる。
3、複句中表示條件的主語。
例：雨が降れば、遠足を中止する。
用法2、表示對象(對象格助詞)。形容詞、形容動詞表示客觀的性質、狀態及主觀的感情、感覺，因為表示其感情及感覺，所以感情、感覺形容詞作謂語時，感情、感覺的對象用「が」表示，主體用「は」提示。
屬性：大きい、高い、長い、早い、白い、同じだ、親切だ、靜かだ。
感情：うれしい、悲しい、寂しい、恐ろしい、怖い、戀しい。
感覺：痛い、癢い、だるい、嫌だ。
1、感情形容詞、形容動詞除了把具有感情、感覺的主題作為主體(用「が」表示)外，其感情、感覺的對象通常是不可缺少的(用「が」表示對象)。
例：私は勉強がいやだ。
從上例可知，感情、感覺形容詞、形容動詞只能用在第一人稱上，但要表示第三人稱時，就得在形容詞、形容動詞詞幹下加上結尾詞「がる」，對象語用「を」表示。
例：サリーさんは勉強を嫌がっている。
2、感覺對象用「が」表示，主體用「は」表示。
例：私は手が冷たい。
3、知覺、可能的對象用「が」表示。
例：合格者の中には、彼の名が見えなかった。
4、喜歡、討厭的對象。「すき」、「きらい」這兩個感情形容動詞可以用在第一、第三人稱上。
例：りさんはぎゅうにくがすきです。
5、屬性形容動詞的對象用「が」表示。
例：中國は人口が多い。
6、可能動詞作謂語時的對象。
例：日本語のできない人でも十分にストーリーが分かります。
7、它動詞存在態時的對象。
例：機の上に「人民畫報」がおいてあります。
8、「がする」的形式表示感覺的對象(感覺器官捕捉到的對象)。
聽覺：音、雷、鳥の鳴き聲、歌聲。
嗅覺：匂い、香り。
肉 體、精神現象：痙攣、寒気、目眩、吐き気、嫌な予感。
其他外部現象：稲妻、地鳴り。
例：隣の部屋から、人の話し聲がします。
用法3、疑問代詞做主語時，用「が」表示主語。
例：そうではないと誰がいえよう。
用法4、體言「は」體言「が」用言(主謂結構做主語)。
例：春は物事が新しく始まります。かれたように見える木々からは、柔らかい緑の芽は顔を出し、やがて花が咲きます。
用法5、在表示“存在、位置，場所”的句子裏的構成形式。
1、場所に ものが ある/ない(補語 主語 謂語)
2、場所に 人物/動物が いる/いない(補語 主語 謂語)
存在句中的主語往往用「が」表示。
例：清華大學に世界各國からの留學生がいる。
用法6、被動句中的被動主體用「が」表示，但敍述一般事實，沒有必要提出動作「え」時，也往往把接受的行為對象「え」格用「が」表示。
例：選択幅が大きく拡大される。
用法7、使役句中的主體用「が」表示。
例：職員、労働者が職業選択意識を転換させる。
