高中英語作文怎麼提高用什麼書
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這本《高中英語寫作技巧》是根據高中英語寫作的要求，針對中學生英語寫作中普遍存在的問題，讓學生通過了解英語寫作的基本程序，明確段落、語篇的基本結構和框架，經過適合的階梯訓練，掌握寫作的基本技巧和策略，初步培養英語思維方式，切實培訓英語寫作與表達的能力。同時，《高中英語寫作技巧》還希望通過常見英語高考作文類型的實例分析、指導和模擬作文，通過誦讀好詞、佳句和範文，幫助學生滿懷信心的走上高考成功之路。
高中英語作文水平提高書籍高中英語寫作技巧出版社上海教育出版社成立於1958年，是一家面向中國的教育專業出版社，以服務教育、傳播文化爲宗旨，上海教育出版社爲配合學校教學和社會教育，出版了大量有影響的圖書。其中，《中國科學院院士自述》、《數學教育研究叢書》、《教育大辭典》等一批圖書榮獲中宣部“五個一工程”好書獎和國家、省、市的各種優秀圖書獎。上海教育出版社現年出書約2000種。連續三屆被評爲上海市文明單位，連續六屆被評爲上海市新聞出版局文明單位。
高中英語作文怎麼提高一、加強詞彙訓練
詞彙是文章的基礎，沒有一定的詞彙量就很難寫出好文章。同時，詞彙選擇是否準確、貼切，對於文章能否收到預期的效果至關重要。因此，在詞彙教學中我認爲應加大單詞的教學。用英語解釋生詞不失爲一個好的方法，可以爲學生打好寫作基礎。教師應創造語言環境，通過耳濡目染、潛移默化，培養用英語思維的習慣。在教每課的單詞和詞組時，要儘量用學生學過的單詞、詞組進行解釋。剛開始時，可由教師用英語解釋生詞，後來可讓學生根據漢語釋意，用自己學過的單詞、詞組解釋。這樣，經過一段時間的訓練，學生的英語思維能力就會有所提高，爲英語寫作打下較好的基礎。
二、加強整體寫作訓練
句子是文章中表達思想的最基本單位，在交際中，同一意思可選用不同的句式表達，所以我們要加強句型練習、造句練習。造句練習可以和詞彙教學、句型教學以及語法教學相結合，使學生學會用多種手法、句式表達同一意思，使寫出的文章生動活潑。一句多譯能開拓思路，即訓練學生的綜合運用知識的能力，又能爲表達積累豐富的詞彙和語言材料。一篇文章語意連貫、符合邏輯，離不開一定的語篇銜接手段。具體可從以下幾個方面入手進行訓練。
(一)英語日記，養成良好的寫作習慣
英語寫作的難點就在無話可說、無話可寫。根據這一特點，英語教師應該多鼓勵學生用心看、想、聽來感受周圍的人和事，採用英語日記的形式表達出來。一開始不要着急看出成效，避免學生產生牴觸情緒，重點要培養學生養成習慣，貴在堅持。
(二)縮寫改寫，提高遣詞造句的能力
通過縮寫和改寫課文，培養學生的英語概括能力。縮寫課文會激勵學生去認真鑽研課文內容，有助於加深學生對課文的理解，提高學生歸納總結和進行簡要表達的能力。縮寫課文允許改動原意，不允許刪去主要內容 。
