如何使少兒英語課堂豐富化
別讓孩子輸在起跑線上，對孩子的教育要從小就開始做起，而興趣是最好的老師，讀書越早的寶寶越聰明。今天就如何使少兒英語課堂豐富化來和大家談談。一起來看看吧!
一、如何使少兒英語課堂豐富化
1、情景教學法
在英語課堂上，老師們可以爲學生們模擬各種各樣生活中的真實場景，以生動活潑的方式來呈現學生們感興趣的單元主體，組織學生們在情景中不斷地反覆地操練新知，達到學以致用的學習效果。
2.自然教學法
在學習英語中，用習得的方式比學習的效果好得多。因此，英語課堂環境創設得接近學生的實際生活。教師利用學生過去學過的知識，設計和英語爲母語的學生文化相近、便於他們理解的教學活動。在介紹新詞彙、引進新知識的時候，教師儘可能結合周圍實際環境，在一個富有實際意義的環境之中，像掌握母語(中文)一樣，掌握英語。
3.遊戲教學法
遊戲是兒童生活中不可或缺的部分。他們在遊戲中模仿成人生活，體會人生百態。從教學內容分爲單詞教學遊戲、句子教學遊戲、音標教學遊戲、詩歌教學遊戲和鞏固複習遊戲;從方式方法上分爲比賽、猜結果、角色表演、聽音反應、模擬、律動、變聲調遊戲等。課堂教學遊戲貫穿模仿、操練、活用等教學過程的始終。這些教學方法充分滿足了兒童好玩、好動、好奇、好勝、好表揚的心理需要，因而聽課時注意力集中，情緒高漲，思維活躍，學習潛力得以充分發揮。
二、如何提高英語課堂效率
1、瞭解學生 知彼知己
低年級的小學生注意力難以集中，注意力分散，好動，活潑。高年級的學生相對來說，注意力更集中，更方便課堂教育。我們在課堂教學的時候必須按照年齡特點因材施教。
2、認真備課 研究內容
英語不是我們的母語，必須認真瞭解課堂內容，認真備課，把知識點和學生的興趣點串聯起來。用強大的知識儲備來引導學生的興趣，促進學生的學習。
3、難易結合 深入淺出
把必須要講的知識點進行分解細化，變得簡單，然後在課堂上重複講。英語是一門語言，必須要運用。在課堂有限的時間裏，就是通過大量重複，讓學生加深記憶。
4、形式多樣 靈活運用
小學生的注意力容易分散，在課堂教學的過程中，可以採取形式多樣的教學方式，例如講故事，扮演課本的人物對話，小組比賽等。儘量多的調動學習的興趣和積極性。
5、注重反饋 不斷改進
隨時注意課堂的教學效果。如果課堂效果不理想，就要想辦法改進。例如重點句型沒有掌握，就要及時加強。課堂不活躍就要及時調動，活躍學習氣氛。
6、總結經驗 努力完善
教學是一個循序漸進的過程，讓小學生接受一門外來的語言需要較長的時間。在這個過程中要有耐心、細心。不斷調整好的教學方法，促進學生的學習興趣和學習動力。
課堂就像一個舞臺，只有營造一個有趣的英語課堂，教學才能變得更加生動，精彩。學生的學習熱情才能日益高漲，學生的英語能力才能得到切實提高。
