高三英語複習策略
高中各年級的下班學期期中考試時間都會安排在十一月初，現在十月已經過半，那麼備戰高中期中考試還來得及嗎?下面給大家分享一些關於高三英語複習策略，希望對大家有所幫助。
高三英語複習策略
繼續夯實詞彙
1.以考綱3500詞爲基準適當拓展。“比如一模考試28題很多同學因爲不認識disapproving丟了分。考綱中的確只有approve一詞，但高考出題原則是通過詞綴變化而來的，不算生詞。”韓愛民說，“熟詞生意”的訓練還有待加強。
2.重點詞彙要拼寫準確，特別是有特殊變形的詞彙，要挑選出來逐一過關。“除動詞不規則變化外，還要注意形容詞變副詞，形容詞變名詞及名詞複數形式。”
3.加強詞義辨析練習，準確理解詞彙的內涵外延及使用範圍。
4.詞組搭配練習。“考綱明確闡述，閱讀理解題型對詞義考查涉及的對象不僅是單詞，也可能是詞組。”韓愛民估計，今年對詞組的考查依然是重點。
清理語法重難點
韓愛民認爲，現在的考題雖然不設單項選擇題型來考查語法，但語篇填空、改錯題型還是以語法爲主，甚至閱讀理解題型中也可以看見語法考查的影子。“以去年高考英語ⅱ卷爲例，閱讀理解23題的正確選項c就用到了虛擬語氣句型。”她說，“所以語法訓練不能放鬆。”
以去年英語ⅱ卷爲例，語篇填空和改錯共計25分的題中涉及到動詞用法的題總共有7個，總計9分;與句子結構有關的題2個，總計2.5分。兩項加在一起共11.5分。韓愛民說：“另外，虛擬語氣的訓練，我覺得也很重要，建議同學好好複習。”
做閱讀理解要總結技巧
韓愛民建議，堅持每天進行閱讀理解訓練，並對題型進行歸納整理，總結解題技巧。“回答問題時注意審題，問什麼答什麼。”韓愛民舉例說，“最近一次模擬考試中有一篇文章，說的是一位爸爸在上戰場之前給年幼的兒子寫信表達愛子之情並叮囑兒子如果自己犧牲了，希望兒子能承擔起照顧媽媽和妹妹的責任。其後的一道題問學生這位爸爸在信中表達了對兒子什麼樣的希望。很多學生選擇了kind，即善良一詞，而照顧家人應是一種責任，所以答善良就不對題了。再比如，一模考試25題問的是第一段的作用，而很多學生選的是第一段的寫作方法。”
完形填空最少看兩遍
“完形填空主要測試學生綜合運用英語語言的能力，不僅考詞彙運用、語法知識，也考查學生是否能運用平時積累的語言習慣進行推理判斷，是學生失分較多的一個題型。”韓愛民建議，答題時最少看兩遍，第一遍通讀全文掌握主旨大意;第二遍聯繫上下文逐空認真答題。“注意把上下文的意思聯繫起來，再運用平時積累的知識點對所給選項進行認真篩選分析，最後通讀全句和全段，確定答案。”
此外，選擇時不僅要注意詞彙的語義，也要兼顧語用。“訓練完形填空時最好按文章體裁進行。縱觀近幾年高考英語試題，完形填空多選用的是記敘文，且敘述議論相結合的文章較多，建議着重練習，重點放在敘事的準確及對作者思想感情的把握上。”韓愛民說。
強化寫作訓練
1.適當背誦一些短文和範文。“英語學習的重點是模仿，而不是理論分析。”韓愛民說，“背誦和模仿是密不可分的，對提高寫作水平很有效，尤其是對篇章結構和常用句式應多留心和思考，切忌對範文死記硬背和考試時生搬硬套。”
2.規範書寫。韓愛民表示，書寫不規範在高考閱卷時要做降檔處理。“考綱規定寫作部分每檔之間相差5分，也就是說書寫不規範可以降5分。而整個寫作部分總分才25分。”她說，經過適當訓練，每個同學都能達標。“具體說，書寫時要規範字形、字體大小及字與字之間的間距。另外，正確區分大小寫也很重要，特別是s、k、o、w等字母更需要注意。”
英語衝刺攻略複習策略
一、精讀真題，揣摩思路，提煉方法
縱觀近幾年江蘇高考英語試卷，充分體現了“注重基礎，強調運用，突出能力，穩中求變”的命題原則。立足於生活，突出語境;體裁多樣，題材豐富;語言地道純正，原汁原味。側重考查學生的學科素養和語用能力，凸顯了英語試題的綜合性、文化性、實用性和新穎性。
試題涉及到的文章篇幅長，語言豐富，詞彙量大，答題時間緊，對學生的閱讀速度和思維能力要求高，試卷保持了較高的信度、效度以及必要的區分度和一定的難度。
因此，考生應緊抓研究近幾年江蘇高考真題，反覆分析試卷，瞭解江蘇高考命題風格和特點，熟悉每種題型的解題思路和方法，揣摩每種考題的命題規律和解題技巧，努力提升綜合運用語言的能力。
二、剖析題型，強化訓練，提升能力
近幾年英語卷聽力部分試題平穩，話題覆蓋面廣且語言組織靈活，情景化，口語化，語境真實性強。試題既注重學生辨別基本的事實細節的能力，又考查學生的理解推斷能力;既強調語言的交際功能，也不忽略語言的文化內涵。個別試題設置靈活，側重考查學生篩選、概括信息的能力。考生考前應適應高考的語音語調和語速，注重訓練一些常見單詞和短語的理解能力、處理信息的靈活性以及歸納分析信息和處理數據等能力。
單項選擇題題幹一般構建情景特定、內容完整的微型語境，將語法、詞彙、習慣用語等語言項目的考查融入到真實的語境中，體現了語言的交際功能。注重詞塊、高級詞彙、核心詞彙的考查，其中詞彙、動詞短語、介詞短語、習慣用語、諺語等考查佔50%左右;側重考查詞彙的一詞多義、延伸等活用能力。語境靈活，選項很有迷惑性。題幹選材知識面廣，涵蓋當今社會生活的方方面面：時事政治、國家政策、經濟發展、科技進步、國內外重大新聞事件、人生哲理等，體現了思想性、時代性、真實性和多樣性。
高中英語考試複習策略
1 教材爲本，整體複習
課本是複習的階梯，學習須有“本”可依。複習時以課本爲主線，進行系統的複習，使所學過的知識由零散過渡到完整，構架起較爲完整的知識系統，訓練綜合運用知識的能力。以課本爲主線進行整體複習，並非簡單地重複已學過的知識，而是對學過知識進行系統梳理，對某些知識點要進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點，在複習中一定要弄清楚，並能靈活運用。
立足基礎知識、基本技能和基本方法，重在理解。基本的概念、規律、技能、方法是學習的基礎，打好基礎才能向前發展。
2 制定看書計劃、繪出知識結構網絡圖，形成完整的知識結構體系
歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內在聯繫。然後根據知識結構網絡圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先學會自我檢測。
緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。所謂重點和難點，其實就是老師上課反覆強調和題目中經常犯錯的地方。如果能集中精力把重點的內容理解透徹，熟練掌握，有助於你提高複習效率。
3 看“錯題集”，溫故而知新
將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。期末複習中，一定要拿出一定的時間重新去溫習，這樣做，會比做幾道題有更大的收穫。溫習錯題集，除複習語言知識點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發揮錯題集的作用。
將半個學期的試卷與講議整理、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習，直到錯題基本掌握。
4 針對考點，專項練習
練習中，選題要精，在教師的指導下，從實際出發，進行各種形式、多層次的練習，練習要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。
適當的做些模擬試題，但量不要太大，有一、兩套就可以了。應該多做那些自己認爲知識點理解、應用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎上加強與同學、老師的交流，對於那些偏題、怪題笑而棄之。
5 分析具體得分情況，分配好得分精力
分析自己平時得分的分佈情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題後幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。
比如：平時選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那麼，複習時重點應放在填充與解答題後面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。
6進行自我模擬測試
自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動，通過自己出題，對知識點會有進步的理解與鞏固，另外還可以進一步瞭解各知識點的出題題型方式與風格。
7 進行必要的變式練習
比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變爲選擇題，還要條件與結論互換、結論引申等，這樣綜合能力會有所提高。
8 解題的基本方法與手段要熟練掌握
比如該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等，遵守考試的一些常識。比如規範，在答題時，要堅決做到審題規範、解題規範、步驟規範、書寫規範。比如檢查，做完試卷，歇口氣，檢查一至兩遍。再比如答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鑽牛角尖，考場上，對一道難題花太多時間是不值得的。相反，對基礎題和基礎分，一定要想辦法把它拿下來。
9養成良好習慣和健康的心理狀態，做到穩定發揮
穩定是正常地發揮出你的水平，是向前發展的穩定，正常的情況下人是循序發展的。此外，還有一個很重要的方面是必需擁有良好的心理狀態。
考試前要調節自己的情緒，不要緊張，不要把考試的得失情緒帶進考場。心 態平穩，勞逸結合，張馳有致。沒關係，閉上眼睛，做5到10個深呼吸，然後對 自己說，我能行的。
10 答題時，書寫要規範，卷面要整潔
答題時，字跡要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、計算題時儘量做到每行只有一個式子或者一個推理句式，不要一句話連着一句話，只到結束，那樣老師看不清，尤其對於哪些按步給分的題會影響自己的得分。
