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新手必備雅思聽力技巧

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新手必備雅思聽力技巧?預先讀題真的很總要,雅思聽力考試開始前,考生無法事先查看聽力題目及內容,在有限的時間裏,考生們還是有一些間隙時間可以把握。建議考生做好聽力題目關鍵詞記錄,預測聽力答案。

ing-bottom: 66.56%;">新手必備雅思聽力技巧

一 、新手必備雅思聽力技巧

1、理解 。理解相當於是大家在聽一段錄音材料時,一定要把這段錄音的內容都聽清楚,可以跟得上說話人的節奏,還可以清楚整個講話的脈絡。實際上在這點上文字的理解依然是很容易的,針對有的基礎的學生來說大多數錄音都是能夠聽明白的。這樣就很容易發現,雅思聽力4個部分裏,section1 和section3更容易理解,主要是由於這兩個部分屬對話形式,人物一問一答能夠更好的幫助大家來了解話題的轉換,信息都分成若干個小塊分散地表達出來,使聽者更易接受這些信息。而section2 和section4則是個人白,所有信息都是緊密的銜接在一起,對於聽者而言,則加大了理解上的難度,尤其是後面的學術部分,若對此處出現的各種科普話題並不太熟悉,難度則會更大。

2、辨別。 辨別重點包含有兩個,一是大家要從衆多信息裏把完成答案所需的內容挑出來。雅思聽力的一段錄音,通常是會持續5到6分鐘,當中包含了含衆多信息點,但是題目只有十個,如此表示了只有十個信息點是必需的,因此考生們就一定要從中把答案挑出;其二,大家還要辨別題目以及錄音內容兩者之間的聯繫,這點就是通過雅思聽力的一大特點所決定的——同義轉述。這一特點更是大大增加了辨別的難度。雅思的轉述可謂精彩紛呈,各種形式都會出現,如同義詞之間的轉述,句子結構間的轉述,包括主動與被動,肯定與否定,模糊對等意義轉述,以及對某一個意羣進行的歸納等,後一種轉述恐怕是難度大的了。因此我們需要從中辨別題目和錄音之間各種對等意義之間的聯繫。

3、聽寫 。聽寫肯定是雅思考察的一大能力。根據題型上大家是容易發現雅思聽力要求大家勤“動手”,大量的填空題還要大家在完成了前面的理解以及辨別以後,再把聽見的信息點寫下來,同時強調書寫的準確性和規範性。這個地方倒真難住了許多學生,在已經理解了意思又抓住了信息點後,卻在拼寫上卡住了,有些學生還會因此停留,反而耽擱了隨後的錄音內容。正因爲如此,我一定會跟學生強調聽力的詞彙要做到三會:會讀,會聽,還要會拼。但即使是寫下來,有時還是會丟分,原因則在於雅思聽力的聽寫還要注意準確性和規範性,如專有名詞的大寫,名詞的單複數,動詞的時態以及字數的限制等。正是由於這些具體的要求,我建議烤鴨們可以嘗試使用一種練習方式,就是拿一段錄音材料,聽一句寫一句,堅持練習,就可以達到筆頭的精確了。

二、雅思聽力有哪些小技巧

1、雅思聽力考試正式開始之前,我們需要讀題。花上幾秒鐘的時間把卷子從頭到尾看一遍。瞭解每個空所在的句子和段落意思。快速劃出關鍵詞,分析問題之間的各種關係,大致判斷出說話人的關係、話題和場景。再利用一點時間讀SECTION 4的問題,當部分的錄音開始時,再回過去。因爲SECTION 4是難的,一下子10個問題一起跑出來,是個難題,所以一定要讀題,減輕做題時的負擔,好在讀題的過程中能夠所聽語篇的信息框架。

2、在聽力考試時要做筆記。與託福相比,雅思聽力考試對於筆記的依賴較少,但還是建議考生做筆記,這對考試還是有幫助的。記下一些關於文章走向的關鍵詞,可以用縮略語代替,這樣比較方便和快速。但是縮略語記筆記平時就要多練習,如果對縮略語的技巧不熟練,盲目使用,反應不過來如何縮寫,考試的時候很容易出錯,以至於根本不記得自己記下了什麼。仔細檢查所選答案。聽力考試結束之後,有10分鐘的答案謄寫時間,這麼一點寶貴的時間考生應快速瀏覽答案,檢查是否有拼寫錯誤,包括大小寫、縮寫、語法、字數限制這些問題,因爲一點小失誤救失分是非常可惜的。

三、雅思聽力有效的練習方法

1、掌握單詞是基礎

相對於雅思的另外3門單項來說,聽力考試針對單詞有很嚴格的要求。所以這裏的“掌握”,包含了對一個單詞聲、形以及意三者的把握:能讀準、會拼寫(其中包含在牽涉到有關語法知識時對拼寫所作的細微改變)、知含義。聽力答案對單詞的要求通常都是侷限在比較基本的詞彙。

2、跟上長段是關鍵

有一些考生的的確已經具備了一定單詞量的,但仍然在理解長段的語句方面有障礙。這一問題的原因可能是學生對於英語句子的讀音規則還不夠熟悉。讀音規則包括連讀、省音與口音現象等。

3、瞭解場景是重點

衆所周知,雅思聽力考試是以場景爲展開的,所以要把相關場景的背景知識及高頻詞彙瞭解,纔會對學生而言很重要。但只是熟悉場景單詞,而缺乏基本詞彙量的聽力,好比是沒有地基的大樓,隨時有坍塌的可能,背單詞,永遠要基礎與場景並行。

4、聽說並重是提升

輕鬆的氛圍,還可以提升學習趣味,提高學習效率。所以在課堂緊張的聽力之餘,筆者同樣是不失時機地使大家張口說說,這在調節課堂氣氛、緩和學生情緒的同時,又能讓學生通過模仿聽力中原汁原味的好句子來提高口語水平,可以說是一舉兩得。

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