新託福閱讀機經:花粉的傳播途徑
相信大家都在找托福考試的機經吧，爲了幫助大家備考，下面小編給大家帶來新託福閱讀機經:花粉的傳播途徑，望喜歡！
新託福閱讀:花粉的傳播途徑
託福閱讀考試日期：
新託福閱讀題目回憶版本一：
對於很多人，蜜蜂是主要的傳播花粉的物種。問一些蜂農，他們甚至會以爲只有蜜蜂才能傳粉。這很正常，因爲蜜蜂傳粉有幾大優勢，使得它們成爲傳粉的理想agents。第一：它們能覆蓋的傳粉範圍很廣;第二：它們在傳粉時還會有副產品——蜂蜜;但是，蜜蜂傳粉也存在一些侷限。首先它們是一種fair-weather forager，在氣溫低或是下雨時它們是不會去傳粉的;其次，它們自身的嘴非常短，使得它們不能爲一些花蕾比較深的植物傳粉，譬如說red clover。但大黃蜂就不存在這樣的問題。有人曾經見到過大黃蜂在氣溫達到零下時依然能夠forage flowers，下雨也不會間斷。另外它們的嘴長短各異，能夠滿足對各種植物的傳粉需求。採用大黃蜂進行傳峯還有一個非常重要的理由：不能單一依靠蜜蜂進行傳粉。歷史上有過一些教訓：當疫病發生或是外來物種入侵(africanized honeybees)時，蜜蜂有可能會急劇減少，如果只依靠蜜蜂傳粉那時很危險的，會使得傳粉無法正常進行。
【難度分析】
適中
新託福閱讀題目回憶版本二：
Bumblebee與honeybee的對比，Bumblebee不將花叢的準確位置告知同伴的原因：一是Honeybee生長在熱帶，Bumblebee生長在季節分明的地區，在這種條件下花束的生長容易分散;二是Bumblebee的交流需要花費的成本較高，所以造成傳遞的信息準確性不高。
接下來講到Bumblebee如何區分rewarding和unrewarding的花束，主要通過之前蜜蜂所留下的痕跡，除此之外還有氣味(scent)，flower size和形狀的對稱性。
歷年託福真題閱讀題材：植物學
S/P1 樹葉爲何變顏色
82/11 海藻
83/1 地衣 S1/P123
86/1 植物演化
86/5 藤蔓植物，
86/10 地衣 S1/P7
88/1 樹的防禦機理 S1/P17
88/5 植物形成層和樹皮結構 S1/P99
S/P69 植物的根
90/8 浮游生物 P32
91/8 植物學 P54 普樣題1
92/8 樹的重要性 P71
P89/ 植物擬態的性質和作用
P138/ 沙漠植物的生存
95/10 植物內部運水的機理
96/1 植物的防禦機理 北美題
96/5 蘭花
96/10 一種野草和牛的傳說
98/5 赤揚和森林環境的關係
99/8 菌類和植物的區別及破壞性和用途
託福閱讀機經之植物篇 —植物的開花與日照
前段時間我一直在寫託福閱讀中有關歷史話題的文章，有天不經意的擡頭看向窗外，發現樹木冒出了綠綠的小芽，又過一天發現窗外已經到處都是綠油油的了。看着窗外的花草每天的小變化，不得不感嘆春天的確來了!春天來了，有沒有同學好奇爲什麼這些花兒，草兒，有的就早早的換上了春裝，而有些卻要遲遲的才肯脫下冬裝呢?可能有的同學會問我爲什麼會想起問這個問題呢?那是因爲在咱們託福閱讀去年一月份的考試所出現的文章中就有一篇講到了植物的開花與日照的關係。那今天咱們就隨着春天的腳步來一塊瞭解一下與植物有關的知識吧。
提到植物的開花與日照就一定要知道一個概念叫做：光周期，英文寫作Photoperiodism。光周期是指晝夜週期中光照期和暗期長短的交替變化。光周期現象是生物對晝夜光暗循環格局的反應。大多數一年生植物的開花決定於每日日照時間的長短。除開花外，塊根、塊莖的形成，葉的脫落和芽的休眠等也受到光周期(指一天中白晝與黑夜的相對長度)的控制。光周期的理論看似簡單，但是這個理論卻是在20世紀20年代，由美國的園藝學家W. W. Garner 和 H. A. Allard最終明確提出來的。當時他們是用Maryland Mammoth這種植物(與mammoth有關的植物曾經在2013年3月的一次託福閱讀文章中也出現過：mammoth steppe,感興趣的同學也可以瞭解一下這種植物)做實驗觀察植物發生的不同變化後得出的光周期這個理論。那我們根據植物對光周期的反應通常分爲長日照植物(long-day plant，LDP)、短日照植物(short-day plant，SDP)和中間型日照植物(day-neutral plant，DNP)三類。
長日植物(long-day plant，LDP)
指在24h晝夜週期中，日照長度長於一定時數，才能成花的植物。對這些植物延長光照可促進或提早開花，相反，如延長黑暗則推遲開花或不能成花。屬於長日植物的有：小麥、大麥、黑麥、油菜、菠菜、蘿蔔、白菜 等。
短日植物(short-day plant，SDP)
指在24h晝夜週期中，日照長度短於一定時數才能成花的植物。對這些植物適當延長黑暗或縮短光照可促進或提早開花，相反，如延長日照則推遲開花或不能成花。屬於短日植物的有：水稻、玉米、大豆、高粱、草莓、菸草、菊花等。
日中性植物(day-neutral plant，DNP)
這類植物的成花對日照長度不敏感，只要其他條件滿足，在任何長度的日照下均能開花。如月季、黃瓜、茄子、番茄、辣椒、菜豆、君子蘭、向日葵、蒲公英等。
託福閱讀植物類話題背景知識
1. 植物物種起源
植物起源於單細胞有機體，沒有根、莖、葉及複雜的繁衍結構。直到早期藻類植物才含有這些特質。通過DNA比對，綠色海藻是植物祖先的可能性最大，其儲存食物的方式與陸生植物相似。綠色海藻進化出足夠的能力以適應淡水區域中多變的環境，如生存環境週期性變乾等。當水生植物向陸生植物進化時，最初的陸地環境對於早期陸生植物而言充滿機會，沒有競爭者，而且植物生長所需的光合作用充沛。與此同時，水生植物登陸面臨着具大的挑戰，陸生環境中沒有水的支持，即植物無法浸泡在營養溶液中，也無法靠液體流動傳播生殖細胞。漸漸的，最初的陸生植物爲了生存進化出根系統以及莖等吸收土壤中的營養素及水分，同時進化出花粉種子等繁衍機制。
2. 陸生植物繁衍
陸生植物的繁衍主要依靠花粉及種子傳播以形成受精粉來完成，主要分爲風力傳播和昆蟲傳播兩種方式。風力傳粉相對較爲原始及低效率，因其傳粉具有不定向性，因此適合同類植物生長較密集區域，其優點在於可以進行遠距離傳粉。依靠風力傳粉的植物進化出衆多特徵以提高傳粉的成功率，如產生大量花粉，在枝葉爲發芽阻擋花粉傳播之前生產花粉等。昆蟲傳粉可以達到物種間定向傳播且成功率高，所以在某些物種分佈較分散的區域主要依靠昆蟲傳粉。一般情況下，依靠昆蟲傳粉的植物與同類植物距離較遠且體型較大。
3. 生態系統穩定性
生態學家一度認爲生態系統的穩定來源於物種多樣性，因爲穩定的生態系統需要複雜的食物網及更多的物種來維持。但是，現在大多數生態學家同意頂級羣落的穩定性更多的是依靠環境的多樣性。與單一環境相比，多樣的棲息地環境可以支持更多生物體的存在。另外，對於穩定性的定義並未達成一致，一：穩定性意味着系統內的變化少。二：穩定性意味着在遭到大規模破壞後(火災等)恢復的速度快。因此，頂級羣落可以稱之爲最穩定的羣落，因其長期變化較少，但同時也可稱之爲最脆弱的系統，因其遭到毀壞後需要較長的時間恢復。
4. 植物生長與礦物質關係
研究表明，土壤中的某些礦物質是植物生長的必需品，它們通過水分被植物吸收以供其生長。缺乏礦物質的土壤不適合植物存活，可以通過植物莖、葉表現出來的特徵判斷所缺少的礦物質，例如缺少氮元素的植物表現出葉片發黃、莖短而細等特徵;缺少磷元素的植物表現出發育不良、葉片呈現某種深綠色等症狀。現在對於礦物質缺乏的研究主要依靠水溶液栽培法，即將植物置於水溶液中而非土壤中。科學家可以選擇性地去除溶液中的某種礦物質以觀察植物症狀。
5. 極端地質植物生長
惡劣環境需要植物演化出相應的能力以滿足生存需要。例如，乾旱地區中的水含量導致植物很容易因缺水而死亡，無水也導致植物生長所需的營養元素無法藉助於水進行傳送。生長在沙漠條件下的植物通常葉子表面有濃密的絨毛以減少水分蒸發;另外，植物的地下根系很複雜，以尋找水源甚至可以到達深層蓄水層吸收水分，但是裸露在地面以上的部分較少以避免水分蒸發。
