巧記英語單詞的26種方法
記憶英語單詞，不能光憑死記硬背，應採用巧記，這樣才能起到事半功倍的效果。用科學的記憶法巧記英語單詞是學習英語單詞的正確有效方法。那你知道巧記英語單詞的26種方法有哪些嗎?下面是小編收集整理的一些巧記英語單詞的26種方法，大家一起來看看吧!
巧記英語單詞的26種方法：
方法1：通過詞的本身的內部邏輯關係，詞與詞之間的外部邏輯關係記憶單詞。把幾個字母看作做一個來記 如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight外舊內新,如：bridge"橋"看成b+ridge ridge"山脊"sharp看成 s+harp harp"。
方法2：音與形的聯想,即根據讀音規則記憶單詞。形與義的聯想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。
方法3：把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。你可以找一本分類字典作爲參考。也可以自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
方法4：詞典記憶，即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作爲一種短時間的強化手段。
方法5：比較記憶，英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。單複數的比較 如：good-goods,spirit-spirits wood-woods，同音詞的比較 如：right-write, eye-I
方法6：理解記憶，通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second 是“秒”,它來源於古代的六分法，分，秒，它是二次劃分,因此second也是“第二”，進一步引申，還可理解爲“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
方法7：聯繫記憶，記憶單詞好不要孤立地記，儘可能地和有關的東西聯繫來記。聯繫所學的文章大概意義，聯繫上下文，聯繫短語和搭配
方法8：英語單詞中以某個單詞爲基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞，如： 前面加字母。例如：light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。後面加個字母。例如：hear、heart,unit、unite,plane、plan-et,等等。
方法9：如果諸君想重點記憶某個單詞的發音或較難拼寫的單詞，不妨把它寫在手上，並強制自己在洗掉音標或單詞前記下來。當你張開手看到它時便重複背誦一遍，這樣反覆記憶。假定一天背兩個單詞或音標，一百天便可記住兩百個難記的單詞或音標。
方法10：詞義記憶法就是按照單詞相同或不同的含義進行分類記憶的方法，例如近義詞。即按照同義詞和近義詞的分類來記憶單詞，如：美麗，漂亮beautiful-pretty-fair-handsome。
方法11：閱讀英語文章的過程，爲我們提供了反覆與單詞見面的機會，從而加深了單詞在我們大腦中的印象，很容易把單詞記下來。在特定的環境中遇到生詞，我們還可以通過語境以及單詞的搭配、結構來猜測單詞的意思，還可以通過查找詞典獲得對新詞的理解。
方法12：按讀者歸類。根據英語字母的讀者規則來記單詞，如：元音字母 a 在重讀開音節中一般讀[ ei ]，如 cake， grade， wake 等;在重讀閉音節中一般讀[ ]，如 bag， map 等。根據 ea， ee， igh 等字母組合進行分類。
方法13：淘汰法。適時複習單詞是同遺忘作鬥爭的好方法。平時手不離詞彙表，隨時翻閱，忘記的單詞做個記號，一次一次地淘汰，十幾輪下來，定會久記不忘。
方法14：.分析詞的結構。英語單詞大多有它的詞根、詞頭(前綴)、詞尾(後綴)等部分，通常前綴改變詞的詞義，而後綴轉變單詞的詞性。如果我們掌握了它們的的意義，對單詞進行分析，對我們記憶單詞上有很大幫助的。
方法15：反義詞。即把一個詞與其反義詞結合起來記憶。如：optimistic(樂觀的)一pessimistic(悲觀的);maximum(大量)一minimum(小量);strong(強壯的)一weak(虛弱的)。
方法16：同類記憶法。即把詞義含有相同性質的事物或動作的單詞編在一起記憶。如：衣物：clothes，coat，dress，shirt，blouse，skirt，sweater，jacket，uni—form，gown，LrouseI~等。將同類詞彙放在一起記憶，當遇到其中一個詞時，頭腦中出現的就是一組詞，效率提高了。
方法17：英語單詞加前綴，honest(誠實)前面加前綴dis，就構成了新的單詞dishonest(不誠實);able(能)前面加前綴un，就構成了新的單詞unable(不能);night(夜晚)前面加前綴mid，就構成了新的單詞midnight(午夜)。
方法18：英語單詞加後綴，work(工作)後面加後綴er，就構成了新的詞worker(工人);child(孩子)後面加後綴hood，就構成了新的單詞childhood(童年)。
方法19：英語單詞合成法，把兩個以上獨立的詞合成一個新詞。比如，class(課)+room(房間)就構成了classroom(教室);every(每一)+one(一)就構成了everyone(每人)。
方法20：諧音法，把單詞的發音用諧音的方法進行聯想記憶。比如：accumulate 諧音爲：阿Q沒來，然後聯想：阿Q沒來，因爲積累了太多作業沒做。
方法21：以熟帶新法，用熟悉的單詞來記不熟悉的單詞，比如scarf 圍巾，s=美女，car=汽車，f=發，聯想爲：美女在汽車上發圍巾。這種方法的侷限是：有些單詞當中找不到短單詞。
方法22：意思歸類法，就是把單詞意思有關係的放在一起來記。比如：車類：car，bike，jeep，truck， train ，plane，這種巧記法的好處是意思有關聯，有助回憶，不好的地方就是單詞拼寫沒什麼聯繫。
方法23：畫圖法，就是把單詞變成一張圖。比如，irrigate 灌溉，把其中的ri畫成日，也就是太陽的圖來巧記。
方法24：用句子記單詞法，熟讀句子，在句意中巧記單詞。比如：The truck was carrying a load of sand。好處是可以同時學習單詞的運用，侷限是記憶量大。
方法25：大浪淘沙法，如果你的目標是一天記住100個單詞，那麼所需背誦的單詞數量好要達到500個。因爲人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部並且永遠不會忘記。將每天背誦的數量定在500個，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得牢的。
方法26：快速掃視法，把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然後遮住中文意思，進行回憶，沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的，然後遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住爲止。
