託福閱讀準備技巧
在託福閱讀備考的過程中，除了語法和詞彙之外，如果想要讓自己的閱讀再提升一個檔次，閱讀技巧也是非常必要的。比如，在遇到生詞的時候，如果學會上下文語境的推敲，運用邏輯分析，也是一樣可以準確分析出其大致含義的。那麼在托福考試中，還有那些我們應該知道的考試技巧呢?現在，小編就爲大家分析一下，在託福閱讀備考過程中有哪些必備技巧。
託福閱讀準備技巧
在託福的閱讀題目中，一般都會出現一些生詞意思辨析題。當然，如果在解題過程中能夠認識這些生詞的話，解答這些問題幾乎就是沒有難度了。而如果不認識這些詞的時候，就需要學會一定的方法。首先就必須分析詞性，採用排除法，剔除在答案中排除詞性不一致的選項。然後，將剩下的詞語逐一代入原句中，分析是否能保證原文的合情合理性，選擇最爲合理的答案。
在閱讀過程中，最爲重要的就是找到文章的關鍵句和關鍵詞。只有在閱讀過程中，只有學會運用關鍵句，爲文章建立了一個大致的框架，在整個文章閱讀結束後，才能明確了文章的脈絡結構和邏輯關係，對於加快答題速度是很有幫助的。總之，在全文的閱讀過程中，段和段之間的邏輯關係和文章的整個寫作特點、作者的寫作態度都需要明確的把握，這對於提高做題準確的提高都有很大的幫助。
託福閱讀難句如何理解
1.定語(包含後置定語與定語從句)
2.同位語
3.並列結構
引導的各種從句
5.插入結構
6.獨立主格
7.倒裝句
8.強調句
9.虛擬語氣
·對於不同類型的難句，把握主幹的方法也不一樣。以倒裝句爲例，主要有下列情況：
1.方位副詞放在句首
Herein lay the beginning of what ultimately turned from ignorance to denial of the value of nutritional therapies in medicine。
2.介詞放在句首
Among the species of seabirds that use the windswept cliffs of the Atlantic coast of Canada in the summer to mate, lay eggs, and rear their young are common murres, Atlantic puffins, black-legged kittiwakes, and northern gannets。
3. 形容詞放在句首
Implicit in it is an aesthetic principle as well: that the medium has certain qualities of beauty and expressiveness with which sculptors must bring own aesthetic sensibilities into harmony。
4.過去分詞放在句首
Accustomed though we are to speaking of the films made before 1927 as “silent”， the film has never been, in the full sense of the word, silent。
5.現在分詞放在句首
Missing until recently were fossils clearly intermediate, or transitional, between land mammals and cetaceans。
· 句子倒裝的目的主要有兩個：
一是被提前的部分被強調，如上述的第四句：Accustomed though we are to speaking of the films made before 1927 as “silent”，其中的accustomed按照正常語序應該放在are之後：Though we are accustomed to speaking of the films made before 1927 as “silent”。之所以將accustomed提前，是爲了強調它。二是爲了句子的平衡，否則將導致頭重腳輕的效果，如上述的第一句、第三句和第五句。以第五句爲例，按照正常語序應該是：Fossils clearly intermediate, or transitional, between land mammals and cetaceans were missing until recently。但是這種句子結構比較糟糕，因爲主語及其修飾語過長(從句首直到cetaceans)，而謂語部分were missing until recently較短，容易造成頭重腳輕的效果。第五句將missing提前，避免了這一現象。
託福閱讀快速閱讀的方法
方法一：快速泛讀(fastextensivereading)
這裏講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領域的文章，要求讀得快，理解和掌握文中的主要內容就可以。要確定一個明確的閱讀定額，定額要結合自己的實際，可多可少，例如每天讀20頁。
方法二：計時閱讀(timedreading)
計時閱讀每次進行5～10分鐘即可，不宜太長。因爲計時快速閱讀，精力高度集中，時間一長，容易疲勞，精力分散反而乏味。
方法三：尋讀(Scanning)
尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。
尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項具體事實或某一項特定信息，如人物、事件、時間、地點、數字等，而對其它無關部分略去不讀的快速閱讀方法。
方法四：略讀(skimming)
略讀又稱跳讀(readingandskipping)或瀏覽(glancing)，是一種專門的，非常實用的快速閱讀技能。
略讀有下列幾個特點：
A.以極快的速度閱讀文章，尋找字面上或事實上的主要信息和少量的闡述信息。
B.可以跳過某個部分或某些部分不讀。
C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。
託福閱讀快速筆記的方法
(1) 主題段和主題句的關鍵詞。託福文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結 構的，因此記錄它們中的幾個關鍵詞對於把握全文的結構非常重要。同時，文章中有很多的重要信息也會包含在這部分內容中。
(2) 時間和數字。一般來說，出現時間概念的文章或段落通常和時間順序有關，作者會用不同的時間點串出一條時間線索。而個別數字的出現則意味着這個數字所闡述概念的重要性是不 容忽視的，因此，除非文章中出現了數據堆積的現象，考生都需要把數字記錄下來。在記錄時間和數字時需要注意兩個問題，一是在記錄時間的同時要同步記錄下該時間點所發生事件的關鍵詞，二是無論文章中的時間和數字是什麼形式，考生在記錄的時候都一律記錄成阿拉伯數字，以便於之後做題時的查詢。
(3) 人名、地名和專有名詞。這些概念在文章中出現的時候，一般都會出現大寫字母或引號等標記，非常有利於信息索引和定位。此外，當提到這幾個具體的概念時，文章通常是在用這些概念說明某個理論或者觀點，因此記錄下這些概念對於理解相關理論和觀點可以起到一定的輔助作用。
(4) 舉例主體。有的時候，爲了說明某些理論和觀點，文章中會出現大段的舉例文字。實際上，托福考試中考查這些例子具體內容的時候非常少，而更多的是考查作者使用這些例子的 原因或它們所證明的觀點。因此，考生在快速筆記中只需要記錄下例子是什麼就可以了，至於例子中所闡述的具體信息，可以適當忽略。
(5) 新概念和局部核心概念。所謂“新概念”是指當考生讀到文章某個位置時，之 前沒有出現過的概念。這種新概念的出現，意味着已有的概念已經不能說明這裏要闡述的問題，所以，新概念的出現必然也意味着一個重要信息的出現。而“局部核 心概念”是指在連續的幾個段落中集中闡述的主題概念，對於這種概念來說，無論是作爲觀點還是舉例大家都應該注意，因爲它顯然是作爲重點在文章中被強調的。
(6) 重要的邏輯關係。很多考生在閱讀文章的時候只注意到了文章所闡述的重要內容，但是忽略了信息之間的邏輯關係，因而對信息關聯理解不準確，這也是一種嚴重的錯誤。因此，在閱讀過程中記錄下信息之間所產生的邏輯關係可以避免考生丟失信息之間的關聯信息。
