日語能力考試N2N1中排列組合題答題技巧分享
備考日語能力考試的同學們注意了，尤其是正在準備N1N2考試的人，大家知道怎樣攻克排列組合題目嗎?排列組合題是日語能力考改革後新出現的一道題型。在N2級考試中是問題8，共有5道題。在N1級考試中是問題6，共有5道小題。來看看這個題型有什麼答題技巧吧!
排列組合題的形式是將句子要素拆分打亂之後，分成四個選項，要求考生排出正確的順序，並選出帶"★"號部分的內容是哪項。相較於傳統的選擇填空題而言，這道題考查的是各種語法知識的綜合運用能力。很多人遇到這樣的題，無從下手，不知道從哪裏做起，然後在考試中非常容易浪費時間，儘管浪費了時間，但是還是做不對。其實這樣的題，並不難，只是換了一種方式考查語法和詞與詞的修飾關係而已。今天教給大家兩種方法，只要掌握其中一種方法，就能在10分鐘之內，5道題全部答對。熟練方法的同學們，大多數都是在6分鐘左右的時間，5道題全部答對。
一、排列組合題的考查點
1、詞與詞之間的修飾關係
例如：
名詞+が，後項是形容詞、形容動詞、自動詞、動詞可能形、他動詞存續態「てある」)
形容詞本身形式，後項一定是名詞
所有詞與詞之間的修飾關係在初級課程裏全部學過了。
2、句型的接續
在學習初級句型、N3級、N2級和N1級句型的時候，我們都學過接續方式。這是必學內容，接續方式就是指句型前面接的詞。這樣就能體現先後順序了。
二、排列組合題的答題方法
方法一：用詞與詞之間的修飾關係來排序
(最快速、最有效的方法)
方法二：用選項和句子的中文意思來做排序
(有侷限性，必須準確知道每個單詞、語法的中文意思)
以N2、N1歷年真題爲例給大家講解一下。
2015年7月N2真題-問題8-48題
48筋肉(きんにく)トレーニングを———— —★— ——効果は全く違います。
1今自分がどこを鍛えているのか
2しているとき
3しないのでは
4意識するのと
方法一：用詞與詞之間的修飾關係來排序
1今自分がどこを鍛えているのか
(帶有疑問詞的疑問句做句子成分時，後項一般是“知道”“認識”“意識”“告訴”這樣的詞)
2しているとき(【している】前面是サ變動詞的詞幹、名詞+を、「と」的形式)
3しないのでは(「しない」前面是サ變動詞的詞幹、名詞+を、「と」的形式)
4意識するのと(【意識する】前面是帶有疑問詞的疑問句、「と」的形式)
所以：
第一步：能判斷出14在一起。
第二步：2在第一條橫線。
第三步：3在第四條橫線。
正確排序是：2143
正確選項：4
方法二：用選項和句子的中文意思來做排序
1今自分がどこを鍛えているのか(現在自己鍛鍊哪兒呢?)
2しているとき(正在做~的時候)
3しないのでは(不做的話)
4意識するのと(意識到)
筋肉(きんにく)トレーニング(肌肉鍛鍊)を———— —★— ——効果は全く違います。(效果完全不同)
正確排序是：2143
正確選項：4
鍛鍊肌肉的時候，是否意識到自己現在是在鍛鍊什麼地方，效果是完全不同的。
2013年7月N1真題-問題6-36
36
近所の貓は、私を見るとすぐに逃げるくせに、途中で立ち止まってこちらを振り返る。できるもんなら———— —★— ——すごくかわいい。
1表情が
2あの憎らしい
3というような
4捕まえてごらん
方法一：用詞與詞之間的修飾關係來排序
1表情が
(【名詞+が】，後項是形容詞、形容動詞、自動詞、動詞可能形、他動詞存續態「てある」)
2あの憎らしい(形容詞+名詞)
3というような(「ような」+名詞)
4捕まえてごらん
所以：
第一步：
第四條橫線後是【すごく(副詞)かわいい(形容詞)】，能判斷出第四條橫線是1。
第二步：2あの憎らしい(形容詞+名詞)，能判斷出21。
第三步：3というような(「ような」+名詞)，能判斷出321。
正確排序是：4321
正確選項：2
方法二：用選項和句子的中文意思來做排序
1表情が(表情)
2あの憎らしい(那個憎恨的)
3というような(好像)
4捕まえてごらん(抓我看看)
近所の貓は(鄰居的貓)、私を見ると(一看到我)すぐに逃げる(馬上逃)くせに((N2句型)明明~但是)、途中で立ち止まって(在中途停下來)こちらを振り返る(回頭朝向我看)。できる(能)もんなら(N2句型)(假設~的話)———— —★— ——すごくかわいい(很可愛)。
正確排序是：4321
正確選項：2
鄰居家的貓明明看到我之後就馬上逃跑，但中途卻停下來回頭朝我看。它那張好像在說你行的話來抓我看看，那個令人可恨的表情很可愛。
這兩種方法都能幫助我們快速做出正確排序，推薦第一種方法，因爲這種方法即使有不認識的單詞，不知道意思的單詞、句型都能幫助你快速排序。而第二種方法有侷限的，必須得知道所有單詞、句型的中文意思，再通過翻譯出中文，來排序，相對來講，花費的時間要長一些。能快速做出正確排序，自然就能知道正確選項。
