日語聽力和口語水平相差大怎麼辦
學語言過程中，大部分朋友都是聽力好，而口語比較差，其實與日常訓練模式有關係，習慣以多說和多讀方式提升基礎，比較少會開口實踐說日語，往往覺得書面鞏固更重要，所以造成口語比較弱，而聽力水平還可以，但聽力和口語是相輔相成的。今天跟大家分享日語聽力和口語水平相差大怎麼辦?一起來了解吧。
一、日語聽力和口語水平相差大怎麼辦
1.聽力和口語沒有同步提升，基本都是平時只聽不說，並且聽的素材也比較有限，可能比較注重教材中的課文錄音，課外的比較少聽，而口語就更不容易說了，幾乎沒有開口練習，所以聽力和口語提升差距就拉開。比如你是學到中級水平，那麼先以跟讀模式練習，讓口語儘量跟上水平，本身跟讀練習就已經在聽素材錄音了，同時又以跟讀模仿方式說每個句子，可以達到聽力和口語同時提升。
2.聽力和口語水平相差大，並不是說需要想暫停聽力練習，而是持續練習，不過需要聽力和口語同時練習，本身聽力水平就不差的情況下，練習口語可以更快一些，以跟讀，或是情景模擬練習，聽力和口語提升都能達到同步水平，尤其是情景模擬練習，把自己說的對話內容都錄音下來，並且仔細的聽，也是測試自己的聽力水平，也能及時找出更多口語問題，聽力和口語也會更有針對性的提升練習。
3.口語好不好，並不是單單看聽力，畢竟聽力可能很好，但口語就很差，基本是注重一項練習，而忽略了一項練習，從初級到高級，如果有計劃的練習，基本都會穩定提升聽力和口語，但口語不好也是因爲說的太少，只能在聽的過程中，也儘量多說，真實環境多說，對於聽和說都有很大幫助。
二、日語備考規劃
明確目標
在開始制定備考規劃之前，我們需要明確備考的目標。例如，是爲了通過某一個考試而備考，還是想要提高日語的綜合能力等等。根據不同的目標，我們需要制定不同的學習計劃。
制定時間表
明確了目標之後，我們需要將備考時間分配到每天的日程表中。在制定時間表時，我們需要考慮到自己的工作、學習以及其他生活方面的需求，確保能夠在備考的同時保證其他方面的生活順利進行。當然，制定時間表後我們也需要按照時間表嚴格執行，不因其他原因耽擱學習時間。
分步學習
爲了更順利地備考，我們可以將備考的內容分解成較小的學習目標，逐步完成。例如可以先從日語的基礎語法、拼讀入手，然後逐漸提高難度，深入學習語法規則、閱讀技巧、聽力技能、寫作以及口語表達等多個方面的內容。
合理安排練習時間
學習知識只是一個方面，多加練習同樣也非常關鍵。在備考時間中，我們需要合理安排時間進行練習，例如可以千字文、聽力練習、口語訓練以及寫作任務等等。只有在練習中，我們才能更好地理解並鞏固所學知識。
不斷評估自己的進展
在備考中，我們需要不斷評估自己的進展，並及時調整備考計劃。例如，可以記錄每天學到的知識點、練習的成績以及自己的感受，評估自己是否有所提高，是否需要調整備考計劃。
