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從題目判斷雅思閱讀難度

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雅思閱讀考試每次考三篇文章,這三篇閱讀文章包含論說文和說明文,文章長度不一,但概略都在1000字擺佈,要求60分鐘內完成40道題的解答,而且把謎底寫在答題紙上。也就是就說學生平均每道題只能用1分30秒的時間去讀懂標題問題,在文章中定位,確定謎底並把謎底寫到答題紙上,因此對於雅思考生來說速度就是分數。下面是小編爲您收集整理的從題目判斷雅思閱讀難度,供大家參考!

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然而在雅思考試中,經常呈現考生答不完題的環境,也就是學生經常反映的考試時間不夠用的問題。良多考生覺得雅思閱讀考試的三篇文章的難度是遞增的,因此在考試過程中就按照雅思試卷所給出的文章挨次去解題,功效要麼篇文章花費過多時間(雅思要求每篇文章20分鐘答完題),要麼第二篇花費過多時間,功效導致第三篇文章儘管很是簡單,卻沒有時間去做了,最終只能倉皇忙忙把謎底猜上去,甚至有的考生連猜謎底的時間都沒有,只能悔怨莫及。也因此良多考生老是疑惑,雅思閱讀考試的三篇文章的難度到底是怎樣的呢?是難度遞增呢還是難度遞減呢?在雅思閱讀考試中到底應該如何抉擇文章的難易程度?專家有妙招。

考生們可以從文章標題入手。雅思閱讀考試的文章,其內容爲學術類科普讀物,主要選自世界各大主要媒體的文章改寫而成,涉及經濟、教育、科技、醫學、環境、能源、地質、海洋、動植物等。固然文章題材分歧,但都以公共題材爲主,不涉及專業性很強的文章,以免給分歧專業的考生造成優勢或劣勢。而文章標題是文章的中心思想和主題的提煉,因此,建議考生們可以操作文章標題來判斷本身對該篇文章的佈景信息是否熟悉。如果考生對該篇文章的佈景信息相當熟悉,那做該篇文章的標題問題當然也就駕輕就熟,而不會呈現文章內容根柢一竅不通,無法答題的環境。甚至有的標題問題考生們可以操作本身對文章佈景信息的領會直接答題,而無需在標題問題中劃出定位詞,到文章中定位再確定謎底了。

當然如果考試文章的標題看不懂怎麼辦?或者說文章根柢沒有文章標題怎麼辦?其實考生們根柢不需要擔憂,首先如果呈現考試文章的標題難以理解,考官考慮到考生可能看不懂,會在文章標題旁插入一幅圖片,輔佐考生理解該文章的標題,如劍7套題中閱讀部門的篇文章的文章標題爲Going to Bats,而考官考慮到考生們可能不認識Bats一詞,在標題旁就插入一幅蝙蝠的圖片,因此考生也就很容易判斷出該篇文章應該主要是關於蝙蝠的了。而這套題的第二篇文章的文章標題爲Making Every Drop Count,僅僅看標題,考生們也無法精確確定該篇文章的主要內容,因爲drop只能翻譯爲每一滴;考慮到這一點,考官也在文章的文章標題旁插入一幅自來水水龍頭的圖片,因此考生們也就可以很容易判斷出該篇文章主要內容是關於愛護保重水資源的。在此提醒考生們,如果雅思閱讀考試文章既沒有給出文章標題,也沒有插入圖片,那考生們可以快速閱讀該篇文章每一段的句話,即可以快速確定該篇文章的主題和佈景信息了。

下面我們就以劍6的第三套題中的閱讀試題來解釋一下如何從文章標題入手來確定文章的難易程度,從而選擇難度最小的文章開始入手解題。

篇文章沒有給出文章標題,也沒有插入圖片,但考生快速閱讀文章的每一段的句話,即可以得出,該篇文章主要是關於電影的(涉及最初的電影、電影的浸染和影響及成長等),沒有涉及很專業方面的常識,也不會呈現太多術語,而電影也是我們熟知的,因此這篇文章的文章難度不是很大。

第二篇文章的文章標題爲Motivating Employees under Adverse Conditions(意爲在晦氣的條件下如何激勵僱員),按照標題我們即可以判斷該篇文章屬於打點類的,涉及打點類的一些常識,對於大學專業和打點有關的考生來說,這篇文章將會長短常簡單的,因爲對於打點佈景常識和詞彙的熟知會輔佐他們更好的理解標題問題和文章,從而快速並精確地答題;而對於那些大學專業和打點無關,或者對打點一無所知的考生們來說,這篇文章的難度就較大一些。

第三篇文章的文章標題爲The search for the Anti-aging Pill,意爲尋找抗衰老藥。而文章標題下附加的一句話又更好地輔佐我們領會文章的主要內容是從限制卡路里攝入的方面來探尋抗衰老藥的。對於擁有該方面佈景常識的考生尤其是學醫的考生們來講,這篇文章將會長短常簡單的,尤其是第33-37題,考生們甚至可以操作常識來答題。而對於沒有該方面佈景常識的考生們來講,這篇文章的難度稍微偏大,因爲此中涉及了一些專業術語,會影響考生對於標題問題和文章的理解。

因此,小編建議考生們可以從文章標題入手來判斷對本身來說,文章的難度是怎樣的,然後先選擇從難度係數較小的文章開始答題,由易到難,也就不會呈現答題時間不夠而即便簡單的文章也只能眼睜睜放棄的環境了。

 雅思閱讀的關鍵:同義詞

雅思閱讀對烤鴨們各個方面的要求都比較高,下面小編爲烤鴨們搜索整理的有關雅思閱讀考試的重點是要具備英語同義詞的能力,詳細內容見下文:

一、英語詞庫,即你是否擁有英語對英語的同義詞詞庫,還是隻知道中文的意思,要知道這是國際性的英語考試所以他不會以你做中國試題的思維考測你,雅思閱讀就是全文的找謎底,可是你所定位的詞良多時候不會老誠懇實地坐在原文裏等着你,這就需要你具備英語同義詞的能力。

如有一道標題問題,是T/F/NG,標題問題是:The Medical reference books in Tang Dynasty range from both academical and practicalcontents. 這句話的考點詞長短常明晰的,醫療書是否既包羅學術,又包羅實踐的內容,如果只有此中一個,而不包羅另一個,必然是NO。在原文中學生怎麼也找不到謎底,所以選了NG,你是拿不到高分的,因爲在原文中,academic釀成了theoritical,然而practical卻釀成了pragmatic,medial reference books轉爲了medician texts,在學生應用對應法技巧時,如果沒有同義詞的堆集,這題是做不出來的。

二、你的paraprase的能力,就是改句子的能力,但不是寫句子,是讓你改。高手都很擅長改句子,換了一句話或幾句話來說,可是表達一樣的意思。 這就是我說的in other words,這個能力在heading list題型裏,淋漓盡致地浮現了考官的此意圖,如標題問題:The companyemployers show less caring to their staffs. 老闆對員工不像疇前那樣關心了。

原文:The caring image of company has gone.公司關切員工的形象一去不返了。何等的經典了,所以考官是但願你具備這樣的識別能力,可是不做這方面的能力訓練,如何能達到這樣的識別能力?

三、句子骨幹的分析,當你經由過程同義詞或paraphrase的能力找到謎底地址處時,你要概略的知道這句話的意思,或者你要利用對應法的技巧。可是學生一看到良多單詞都不懂,都不知道怎麼做了,所以要有分析骨幹的能力,知道什麼是要看的,什麼不用看,這裏面名堂就多了,教員的經驗就充實的表此刻這裏。

並不是教你看得懂整句話的教員就是很棒,而是教你在單詞都看不懂的環境下,仍然能看得懂,這纔是最重要的。因爲你到了國外唸書,每日的閱讀量是幾百頁,而且良多單詞對你而言可能都很目生,如果你把每個單詞慢慢的查,每個句式慢慢地分析,你死定了,就算你牛,也最多20頁擺佈,而且看完了,也不記得看了什麼。這部門是典型的能力加技巧。

四、速度,要有大義滅親的精神,一道標題問題1分半做不出,必然要學會放棄,告訴本身,一道標題問題算什麼,17道沒有了,我還能得6分呢。因爲即使是最難的文章也會給學生送分的標題問題,所以千萬要學會放棄。

打破雅思閱讀不僅需要在詞彙方面下功夫還要具有paraprase的能力及句子骨幹的分析等,以上信息考生在備考本身的雅思閱讀考試的時候,可以按照實際環境進行適當的參考和實踐。

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