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新標準日本語中級:第1課會話課文 相遇

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新標準日本語中級:第1課會話課文-相遇

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【本課內容】

単語:

であい(出會い)【名】相遇,遇見
たすかる(助かる)【動1】獲得幫助;得救
すっかり【副】完全,徹底
まち(街)【名】街道;城鎮
へんか(変化)【名】變化
ついていく【動1】跟上,跟上去
こうそう(高層)【名】高層
こうそうビル(高層ビル)【名】高樓,大廈
へん(辺)【名】一帶,附近
ニューヨーク【專】紐約
しつれいですが(失禮ですが)對不起
かんじがします(感じがします)感覺,覺得
てんきんになる(転勤になる)調動工作,調換工作地點

課文:

出會い
(一位日本男子掉了記事本,李秀麗撿起來追上去……)
李:あのう、すみません!
男性:えつ?
李:これ、落ちましたよ。
男性;あつ!すみません。ありがとうございます。
(在浦東機場開往市區的懸浮列車上,李秀麗又發現了剛纔的那位男士,便跟他打招呼)
李:あのう、失禮ですが、先ほどの方じゃありませんか。
男性:ああ、さっきは、どうもありがとうございました。助かりました。
李:いいえ、どういたしまして。
男性:中國のかたですか。日本語がお上手ですね。
李:いいえ、まだまだです。勉強すればするほど、難しくなる感じがします。上海へは、お仕事でいらっしゃったんですか。
男性:ええ。こちらに転勤になったんです。空港がすっかり変わりましたね。驚きました。
李:街もずいぶん変わっていますよ。変化が早くて、わたしたちもついていけないくらいです。
男性:そうでしょうね。
李:ほら、高層ビルが見えてきたでしょう?あの辺は上海の新しい中心地なんです。
男性:すごい。まるでニューヨークみたいですね。
(不久,磁懸浮列車到達終點。在車站站臺)
李:じゃあ、ここで。
男性:ええ、どうもありがとうございました。さようなら。

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教材優勢
1、課文內容生動,採用情境型會話,注重實用性。整套教材課文內容圍繞幾位主人公展開,連貫性強。
2、教材內容相對新編,更容易理解。適合自學日語的同學。

教材劣勢
教材中動詞均以ます形出現,而不是動詞原形,所以對我們瞭解動詞原形造成一定的彎路。

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