高二英語課堂筆記怎麼做
高中可能是你的英語巔峯，所以不要以爲考過大學就不用英語，從而不好好的學。一定要在高中讓自己的英語成績十分出色，下面給大家分享一些關於高二英語課堂筆記怎麼做，希望對大家有所幫助。
高二英語課堂筆記怎麼做
1、注音標(Phonetics)，標重音(Stress)。
每單元的英語課文都有不少生詞、一詞多音和容易讀錯的英語單詞，某些英語單詞作名詞和動詞的發音不同，如'record(n.)和re'cord(vt.)。將英語音標和重音記在被注的單詞上邊，並要求學生在朗讀課文時重視所注的音標和重讀音節。這樣，一旦課文讀熟,那些單詞的正確讀音也就熟記在心了。
2、釋義(Paraphrase)。
英語中有不少生詞、多義詞、短語、習慣語和難句需要用簡單的英語或漢語來解釋。如：quarrel爭吵(to argue or disagree angrily with someone);forture財富(great wealth)。在課文學習過程中，註釋的重點是一些較難的名詞、短語和重點句型，而不必每個句子都解釋。註釋文字書寫位置的原則是“就近”，即儘可能記在被解釋的單詞旁邊，以便在閱讀課文時被注視。若解釋的英文單詞較多，原文旁邊寫不下或記下去因單詞太多書寫太密而不清晰時，可記在相對較近的空白處，註釋文字與被註文字之間可劃一直線連接。也可記錄在詞彙表中該單詞的後面。
3、劃重點(Language Points)。
我指導學生用五角星標出新句型、用三角形標出舊句型、用圓圈標出介詞或冠詞、用方框標出新的短語和詞組、用直線或水浪曲線劃出英語課文中的關鍵句，科普文、議論文中表明作者中心論點的句子。語法和練習中的一些重點、難點也該劃出來，以便引起重視。
4、提要(Guideline)。
即用簡潔的英文概括提示課文或段落、或句子的要點。這一工作常常與上述幾項結合起來進行，先在原文上作上線條、小圓圈之類的標記，再在旁邊空白處寫上要提示的文字。例如，現在使用的高中英語教材每一單元閱讀課文的正文前面都有“預習提示”(包括課文的重點生詞和要討論的問題)，課文的後面常要求學生作簡要筆記Note Making ;這是教材編輯爲方便學生預習而編寫的內容。我要求學生在自學課文時，先從這些“預習提示”入手，以便把握預習的重點。然後再根據“提示”去預習正文。如高二(下)第十四單元Satellite(衛星)是一篇科普文章，學生可以根據“預習提示”和Note Making把課文分爲四個段落，我指導學生在各段落旁分別寫上Broadcasting satellite(廣播衛星),Weather Satellite(氣象衛星),Communication Satellite(通訊衛星),Space Satellite(太空衛星)。這樣，“預習提示”所述的課文要點就概括、凸現出來了，課文的段落大意和中心思想也一清二楚了。
5、標疑(Question)。
英語不是我們的母語，因此，在英語學習過程中，我們常常會碰到許多問題。閱讀過程中可以在有問題的地方打一個問號，再尋找機會向老師或同學求教或查閱有關參考書解疑。
6、分析難點(Comprehension)。
學生閱讀英語課文，不斷會遇到一些難點，經過老師的講解，或與同學一起討論有些可能當場已經完全理解，有的還似懂非懂。不管怎樣，邊聽邊記下析難的文字，既有利於課後消化，也有利於複習回顧。
7、補缺(Replenishment)。
英語詞彙表和一些參考書中對某些單詞和詞組的解釋不夠全面，有些只講了名詞的意思，而未說明作動詞、形容詞等的意義。老師應該讓學生自己查詞典或告訴他們別的用法，並讓他們記錄下來。比如學習了名詞success(成功),應該讓他們記下形容詞successful、副詞successfully和動詞succeed。
8、糾錯(Correct Mistakes)。
中學英語教材的編寫，包括選文以及課文的註釋和練習的編寫等，是經過衆多高水平的國內外專家和編輯反覆斟酌和把關的，與一些課外閱讀材料相比，質量當然高得多，但難免有個別的不妥之處。如原Senior English for China Book IA的練習中出現了spend…on doing sth,而所有的語法書和詞典上都用spend…in doing sth。又如：It is no good to do it. 應改成It is no good doing it.我在講課時，把這些情況告訴學生，並要求學生自己查有關工具書證實，並將這些錯誤改正過來。果然，教材再版時把這兩個錯誤都糾正過來了。
高二英語複習方法：如何做高中英語筆記
選擇合適的紙張
合適的紙張意味着使你避免窘境，從而有條不紊地做筆記。爲了做出來的筆記有效果，你要選擇活頁、乾淨的橫格紙，最好是學校用的橫格紙。關於這個選擇，有幾個理由：
選擇活頁做筆記，可以使你在必要的時候，將筆記重新整理裝訂，也便於借給朋友，或者損壞了便於拆卸與替換。
使用學校用的橫格紙意味着行與行之間的空白更多，每頁紙你就可以寫更多內容，當你要學習大量的材料時，就會非常方便。雖然看起來不多，但內容絕對多。
使用鉛筆，跳行寫
做筆記的時候，沒有什麼比將新的內容和老師二十分鐘前講的內容用箭頭連起來更讓人窘迫的了。這就是爲什麼跳行寫那麼重要了。如果你的老師講了新的內容，你就可以把它寫入空白的地方。而且，如果你用鉛筆做筆記，出錯了也可以保持卷面乾淨，就不必爲了使內容更直觀而重寫了。
給每一頁編號
如果你使用合適的標籤，就不需要在每次做筆記的時候都用上新的紙張。以討論的主題(後面則以學習的目的)開頭，寫上日期、班級、筆記相關的章節以及老師的名字。左後，在紙上畫上一條橫線，你就可以清楚地區分每一天的筆記了。在下一次上課時，使用相同的格式，就可以連貫地將它們裝訂起來了。
使用組織體系
說到組織，你可以將其運用到筆記裏。很多人會列一個大綱(. A.B.C. 1.2.3.)，但你可以使用圓圈、星號或者你喜歡的任意標誌，只要能夠保持連貫。如果你的老師講課內容比較散亂，不注重格式，你可以用數字將老師新疆的內容組織起來，你的筆記就不會篇幅冗長內容又鬆散了。
注意重要性
你的老師所講的內容有一部分是不相關的，但大多數都是需要記憶的。那麼應該怎樣識別，筆記應該記什麼，以及哪些內容可以忽略呢?你可以通過記錄日期、新的術語或詞彙、概念、姓名和觀點解釋來留心重要性。如果你的老師將它寫下來，他是想讓你記住。如果他把一個內容講了十五分鐘，就可能會考到它。如果他講課時多次重複，你就要把它當做一種責任了。
用自己的話表述內容
要想學習做筆記，就得從學習複述和總結開始。如果你能夠將新學的內容用自己的話表述出來，就可以學得更好。如果你的老師將列林格勒講了足足有25分鐘，你就可以將其主要內容總結成幾句話，就可以記下來了。如果你試圖將所有內容的逐字逐句地記下來，那麼你會遺漏一些內容，自己也弄得暈頭轉向。專注地聽課，然後再記下來
清楚明瞭地記錄
這是不言而喻的，但我還是要把它拿出來說一下。如果你的字跡太過潦草，就得好好改進了。如果你連自己寫的內容都看不清，就白白爲做筆記付出努力了!你要促使自己把筆記寫得清楚些。我敢保證，考試的時候你肯定不會記得一清二楚，所以你的筆記就顯得尤爲重要了。
高二英語複習方法：怎麼學英語
方法一：多看中英文對譯的書籍
這種中英文對譯的書籍對學好英語有非常大的幫助，一是語法可以得到學習。二是單詞量可以得到增加。三是各種句型也是可以得到提升。也可以算的上是一舉多得。
方法二：平常用的口語多用英語試一試
在平常生活中我們要多想想同樣的中文用英語怎麼說，如果遇到不知道的就迅速查詞典。長時間的積累和摸索可以很快使英語得到提高。
方法三：多看一些歐美中英文對譯的電影
網上有很多歐美中英文對譯的電影，我們要多看看，裏面的對話纔是最純最需要學習的地方。不但口語得到大幅度提升，而且對單詞的發音也會大大提高，建議同一個電影看多遍，直到完全理解裏面的意思爲止。
方法四：多聽一些英文歌曲
平常空閒時我們都喜歡聽歌，如果把我們聽歌的風格改一下，變成英文歌曲那就最好了。而且耳濡目染就會習慣英語，自然就會提高英語的能力了。
方法五：多背一些英文單詞
大家都知道學習英語，單詞是最基本的。而且只有強大的詞彙量纔會撐起整個英語水平。建議身上或者手機上帶一個英語詞典，有事沒事多背背英文單詞。
方法六：多向英語好的朋友學習
如果身邊有英語好的朋友，大可和他好好交流學英語心得。甚至可以和他進行英語對話，哪怕不會說，也要這樣做。只有這樣纔會找出毛病，從而更好的學習英語。
