英語課堂遊戲導入大全 有趣的課堂遊戲推薦
在英語課堂上適當的玩一些有益的遊戲，有助於營造輕鬆的教學氛圍，讓學生更容易吸收所學的知識，今天本站小編在這裏爲大家介紹一些英語課堂遊戲，歡迎大家閱讀!
模仿秀 imitate show
遊戲說明：教師帶領學生一起模仿小動物進行單詞操練。
傳球、拍球 pass or bounce the ball
遊戲說明：請兩組學生邊傳球邊傳單詞或句子，看哪組同學傳的又快又好，可用於單詞或句型的分組操練。
照鏡子 look at the mirror
遊戲說明：學生與老師做同樣的動作並操練單詞或句型。
拍手停 clap hands
遊戲說明：教師與學生邊拍手邊說單詞，教師停則學生停;此遊戲可用於單詞操練，可以集中學生注意力。
長大個 grow taller
遊戲說明：學生的語音根據教師的手勢變幻，聲音由小變大，可用於單詞操練並集中學生學習的注意力。
木頭人 wooden child
遊戲說明：教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其他學生保持原來的動作變成木頭人。
吹氣球 blow the balloons
遊戲說明：學生邊說單詞邊做吹氣球的動作，聲音隨着氣球的大小發生相應的變化，用於操練單詞。
二人轉 turn and turn
遊戲說明：兩名學生各持一張單詞卡片，根據教師口令做動作，同時觀看另外一名學生手中的單詞卡片，看哪一位同學能以最快的速度認出另一位同學手中的卡片。該遊戲用於考查學生對單詞的掌握程度。
運氣球 pass the balloons
遊戲說明：兩組學生邊運氣球邊說單詞，看哪組學生運球好，單詞說的又流利。
大小聲 opposite tune
遊戲說明：學生與教師進行唱反調的遊戲，教師聲音大，學生聲音小;教師聲音小，學生的聲音相應變大，可用於單詞或簡單句型的操練。
和卡片跳舞 dance with cards
遊戲說明：教師手持卡片，學生根據教師手中卡片的變化做出相應的舞蹈動作，可用於單詞的操練
翹翹板 play on the see-saw
遊戲說明：教師與學生操練單詞，但學生與教師做出相反的動作。
蜘蛛俠 spider man
遊戲說明：蜘蛛俠爲了救人要爬上高樓，需要同學們的幫助，大家的聲音越大蜘蛛線就會到達樓頂，該遊戲可用於操練單詞和句型。
放風箏 fly a kite
遊戲說明：教師手中拿一風箏模型，學生的聲音隨教師手勢的高低做出相應的變化，可用於單詞和簡單句型的操練。
狼來了 the wolf is coming
遊戲說明：學生圍成一圈，當教師說出一個約定的單詞時，學生向自己的座位跑去，慢的學生就會被教師抓住，爲保證安全，人多時可分組進行。
猜聲音 guess the sound
遊戲說明：教師請一名學生背對同學，另一名同學拍打前一名同學的小手並說出單詞，回座後，請前一名同學猜出是哪一位同學，用於單詞的操練或句型的練習。
藏小手 hide the hands
遊戲說明：教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其他學生將小手藏在背後，動作慢的同學將被扣分。
猜拳 stone, scissors and clothes
遊戲說明：教師與學生進行猜拳，邊猜拳邊說單詞，最終有一名勝利者可以得分。
英語課堂遊戲導入篇二傳話 whisper
遊戲說明：可用於分組遊戲，兩組同學傳不同的句子，看哪組傳的又快又好，可以進行獎勵。
老狼，老狼，幾點了? Wolf, wolf, what’s the time?
遊戲說明：可用於與數字或時間相關的知識操練，大家圍成一圈一起問“wolf, wolf, what’s the time?”當說到約定的時間時所有同學跑向自己的座位或指定的安全區，被抓住的學生要進行扣分或表演節目的處罰。
拍後背 pad pad
遊戲說明：老師背對學生站立，學生一邊說單詞或者句子一邊向前走，教師回過頭時必須停下來，誰先拍到教師的後背並且沒被教師抓到就算贏。
魔力之手(magic hand)
遊戲說明：教師指學生個人或者小組回答。
背靠背 (back to back)
遊戲說明：教師給參加遊戲的孩子在後背貼上單詞或者圖片，當孩子轉過身來時，誰先說出對方的單詞誰獲勝。
籃球比賽(play basketball)
遊戲說明：講到basketball時表演投籃。
舉重比賽(heavy and heavy)
遊戲說明：講到heavy時表演舉重，不斷加大砝碼。
游泳比賽(swimming match)
遊戲說明：講到swim時表演游泳接力賽。
時間的學習(what time is it?)
遊戲說明：請12名幼兒分演12個鐘點，胸前帖上數字卡片，圍站成一圈。遊戲開始，大家一起說：“what’s the time? What’s the time?”老師突然指向一個小朋友，大家根據數字回答 "It's One……"同時蹲下，只有被指到的小朋友站着
數字的學習(numbers)
遊戲說明:很多小圖片，幾張做遮蓋用的紙導入數字：黑板上帖好幾組小圖片，數量分別是1到10，用紙遮蓋好，有種神祕感。讓小朋友猜是什麼東西(給一定範圍提示)，再猜數量，揭開謎底。可以用這些圖片來練習“How many….?”
救人(save)
遊戲說明:兩組分別選出一個隊員站到前面教師說單詞，哪一組最先回答並且聲音響亮,該組隊員就可以讓在前面的學生往前走一步, 先到達目的地,就是勝利者.
射擊(shoot)
遊戲說明:這一遊戲適於單詞複習環節,每人手中拿一個單詞,教師不定向指哪個學生, 誰有錯誤誰被淘汰
串項鍊(necklace)
遊戲說明:適於操練句子,將句中單個名詞串成項鍊,最後戴到脖子上,
淘汰賽(we are the same)
遊戲說明:根據教師說的數字,相應反應數字的學生站起來，沒做對就被淘汰下去。
火眼金睛(eyes and ears)
遊戲說明:適合複習環節使用，即教師只擺口型，不出聲音。學生要根據老師的口型猜單詞或句子。
Who am I ?
遊戲說明:適用於操練句型, you are … She /He is …. 也可用於操練單詞
玩法: 找一個同學到前面背對大家,然後下面同學變音說句子,單詞，前面的同學猜是誰
貼膏藥(relay race)
遊戲說明:分兩組到前面站好,然後最後一位同學說句子也可說單詞, 說完之後跑到最前面,後面接着說,哪組最快又最準確的完成就算勝利
找寶藏(hide and seek)
遊戲說明:遊戲之前先讓學生把眼睛閉好,然後把要找的單詞藏起來,讓學生去找,並連說三次
丟手帕(where is the handkerchief)
遊戲說明:讓學生站一圈並蹲下,老師圍着學生轉並一起說單詞，句子,老師把準備好的手帕輕輕放在學生後面,一圈之後學生沒發現,就要說句子/ 單詞,然後回到座位上
傳球(pass the ball)
遊戲說明:適於句子.單詞學生邊說邊傳球,當老師說stop時,球在誰手裏誰就要快速站起來說三次
英語課堂遊戲導入篇三X-RAY
遊戲說明:適合大班型。以桌子爲單位，大家一齊拍手說單詞，老師說stop. 叫同學的名字，整個組站起來說單詞，也可以輻射到前後左右。
考考你的記憶力(good memory)
遊戲說明:學完的單詞卡扣過來放在地上，讓同學回憶放在地上的單詞按順序分別是哪些。
考老師(guess and say)
遊戲說明找小朋友到前面，背對着同學拿單詞卡，老師來猜，猜對了，同學一起讀;猜錯了，同學一起告訴老師。
切西瓜(cut the watermelon)
遊戲說明找五至六名學生，手拉手站成一個圈(即西瓜)。邊說單詞邊走。老師隨機分開兩名同學的手(即切西瓜)。被分開的同學比賽說單詞，看誰說的快。未參與遊戲的同學在下面說單詞加油，即可作整體操練又可作one by one 環節。
接糖果(throw and catch)
遊戲說明老師做個大糖果(糖紙中包懲罰方法)。同學們邊傳糖果邊拼單詞(每人只說一個字母)。若拿着糖果的同學沒能拼出此單詞的字母。就要把該糖果吃掉(即受懲罰)。此遊戲可作單詞拼讀或複習26個英文字母。老師說出一個字母，要求學生說出下一個。
排雷(where is the bomb?)
遊戲說明:老師準備20左右個乒乓球，其中半數表明是炸彈。平均裝到兩個非透明的口袋中。每組找一名同學到前面來比賽，在限定的時間內(可讓學生說新單詞10遍)看哪一組能先把雷排除掉。
郵遞員(postman)
遊戲說明:準備兩套可拼成句子的單詞卡，每組選派兩名同學成爲郵遞員，老師把兩套卡打亂。看哪組能最先拼出完整的句子，就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣，其餘學生在下面說句子，此遊戲適合句子操練。
猜價格(how much is it?)
遊戲說明:找一名同學到前面來猜價格，老師給出一個數字，讓其他學生在下面提示。比如，lower與higher，在限定的時間內看其能否猜出來，此遊戲適合反義詞操練以及比較級單詞的操練。
魔法棒(magic sticks)
遊戲說明:充分利用魔法棒進行個體操練，提高孩子學習的主動性
向左走向右走(Left right)
遊戲說明:教師踏步走，當踏左腳時男孩讀單詞;當踏右腳時女孩讀單詞
冰糖葫蘆(one by one)
遊戲說明:適合單詞操練，被老師的冰棍指到的同學要快速說出所學單詞，同時指向其他任意一個同學，下一個被指到的同學也要繼續傳詞。此遊戲可讓家長參與，如果一名學生的家長的糖葫蘆沒穿上，則該生要完成特殊任務或該生小組扣分
爭分奪秒(urgent task)
遊戲說明:每組成員共同完成傳詞任務，一個傳一個，用時少的小組獲勝加分。(也可傳問題和句子)
無敵轉轉轉(turn turn)
遊戲說明:兩名同學到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡。在老師下口令後快速旋轉，最先說出對方卡片單詞的同學獲勝。
點手掌(catch the finger)
遊戲說明:說單詞時讓孩子點老師的手掌，老師來抓。
魔力手指(magic finger)
遊戲說明:先規定好每根手指說的遍數，然後用書擋住讓同學猜是哪一個。
五體投地(body)
遊戲說明:把單詞卡片放在地上，然後用身體的各個部位去接觸，孩子特別喜歡。
過山車(get on the train)
遊戲說明:學生們手拉手圍成圈邊走邊說要操練的句子或單詞，老師和一個圈裏的學生手撐手扣住哪個學生，學生需說出所操練的句子或詞。
相反動作(opposite actions)
遊戲說明:(適合單詞的整體操練)老師上下前後左右拍手說單詞，學生要和老師的動作相反，如相同則給那組減分。
誰最快(who is the best?)
遊戲說明:(適合單詞的總體操練)，老師說one two go 老師手中卡片如果是平放的，學生們就坐着說單詞，如果卡片是立起來放的學生就立刻站起來說，誰最快就給他獎勵。
下命令(up and down)
遊戲說明:五六個人拿新單詞卡上前站成一圈，老師下第一個命令，如apple, 手拿此卡片的學生馬上邊下蹲邊說apple down, apple down, apple down, banana down..那麼手拿banana卡片的孩子馬上下蹲並說自己的指令然後再給別人下指令。
聽名字(whose name?)
遊戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，被喊到名字的學生馬上起立說出該單詞，老師在喊名字時同時手指另外一個孩子，如果被指到的孩子起立就會被扣分。
看手勢(gesture)
遊戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，同時手指另外一個孩子，被指到的孩子起立說出該單詞，，如果被喊到名字的孩子起立就會被扣分。
>>>下一頁更多“有趣的英語課堂遊戲”英語課堂遊戲導入篇四
心有靈犀(say and do)
遊戲說明:當學過兩三個單詞後，兩個同學站前邊，聽到指令後，兩人同時轉一圈並同時說出一詞，若說出同樣的此就獲勝，否則不得分。
狼卡(wolves)
遊戲說明:畫一張狼的圖片，混在所學單詞卡中，找兩個或四個同學於前並排站立，看老師手中卡片讀單詞並向前走一步，當遇到狼卡時，同學後退，退的慢的被老師(狼)逮到，被淘汰，最後剩餘爲勝利者。
小和尚挑水(carry water)
遊戲說明:兩三個學生爲一單位，老師叫到一學生名字時，與他相鄰的兩個人(或一人)起立說詞;句子時，相鄰的人說問句，被點名字的人來回答。
快速反應(answer quickly)
遊戲說明:老師規定句型，讓學生來做相應替換，兩人於前站立，聽到老師指令後，開始說出句子，快且好的人得分。
寶寶樂(baby baby I love you)
遊戲說明:學生於前圍成一個圈，聽老師指令，老師說“ONE”學生獨自站立並說詞一次;“TWO”兩個學生抱在一起，說辭兩次，依次類推。
耳聽八方(listening and hearing)
遊戲說明:老師選定一學生，面對黑板站立，同時老師悄悄找數個學生說詞或句子，之後那個學生轉頭猜出有幾人說了詞或句子，每次找的人不能太多，四五個爲宜。
幸運兒(lucky dog)
遊戲說明:一部分學生在前邊蹲成一排，老師手中可拿小氣錘，老說點學生名字，被點的人站立說詞並迅速蹲下，慢的就被老師用錘敲下。
抓人(catch you)
遊戲說明: (適合說單詞或短句)兩三人一組，教師說one two學生就邊走邊說，一旦教師說 stop時候學生馬上回到自己的座位上，否則會被抓到。
釣魚(catching the fish)
遊戲說明:兩個人搭起一個大網，然後5、6人站成一列，學生一起說這個句子，一旦教師說stop的時候，兩個學生馬上把這個大魚扣上，並要求其回答問題。
跳一跳(jump and say)
遊戲說明:把學過的單詞貼在黑板上，然後兩三人一組，教師說道哪個單詞的時候學生就跳向哪個單詞並把它讀出來。
友誼之圈(friendship circle)
遊戲說明:用英語向別人進行簡單的問候、自我介紹及告別。大家面對面圍成兩個同心圓。
方向感(face to face)
遊戲說明:一起拍手唱歌或放音樂，兩個圈分別朝相反的方向移動。歌曲結束，或老師喊“Stop”時，每位同學就與這時正好和自己面對面的同學進行問候對話。
找帽子(where is it?)
練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的帽子各一頂(也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等。)
把五件不同顏色的物品放成一排。給學生幾秒鐘記住每個顏色物品所放的位置。點一位學生上來，矇住他的眼睛，用英語告訴她“Find the blue......”學生根據自己的記憶，走向相應的顏色的物品，並將它拿起。
身體字母(body letters)
遊戲說明:準備計時器，比賽時將學生分組讓他們在規定時間內，用身體組合將26個字母表
揚出來，可以一人演，也可以幾人組合演。老師在一旁當裁判。將每組表演出來的字母寫
黑板上，看哪組在規定的時間內表演的字母更多，後哪組巡警按表演完26個字母。
聾啞讀英語(deaf)
遊戲說明:組織學生反覆背誦26個字母。遇到元音字母，就用手勢來代替，如A, 舉起右手;
E，舉起左手I，用一隻手指向自己的一隻右眼睛;U，用兩隻手一起指向老師。石頭剪刀布
遊戲一邊說單詞一邊玩遊戲，最後輸的小朋友要在多說幾遍單詞。
76抽卡片讀單詞(choose the card)
遊戲說明:抽到國王或王后可以不讀，抽到其他卡片，上面寫着數字幾就讀幾遍。
77眼神暗示(look and say)
遊戲說明:在讀單詞時，老師的眼神看着誰，誰就要讀單詞。或者老師輕輕說出小朋友的名字，聽到自己名字的小朋友就要讀單詞。這個遊戲的使用可以讓小朋友們上課注意聽講。
英語課堂遊戲導入篇五78找出字母(find the letters)
遊戲說明:將二十六個字母個個給予一個數字 (依照數字1-26) 所以這時你說 ...是什麼字母,學習者就要回答是Y ，答對了
夾句型(choose the sentences)
遊戲說明:教師將所有今天的句型寫在一條條的白紙上並放入一個桶子裏，請小朋友用筷子將句型條夾出來，當夾出來句子條時學生可以用手將紙打開將句型說出來，可以讓兩個小組進行比賽，最快說出來的那組獲勝。
單詞釣魚(where is the fish)
遊戲說明:教師教小朋友今日所學的單詞，老師將所學單詞寫在卡紙上，並將卡紙剪成魚形狀，在單詞卡上訂上曲別針，再做兩個釣魚棒，上面有磁鐵可以吸小魚，教師說單詞，小朋友把它釣上來看看哪組釣得快。
搶漢堡 (who can eat the hamburger?)
適用於三個單詞組成的句子。小朋友一邊說句子一邊用手勢作個漢堡飽。但是做完之後要馬上送入嘴中並且說“啊嗚”。吃的慢的將被老師把漢堡吃掉。
小白兔回家(go home)
遊戲說明:用於認讀單詞。老師將所學單詞寫在卡片上，一張一張展示，每次展示時，第一個先讀出來單詞的小朋友可以向前走一步，看誰先回到“家”
接力賽 (relay race)
遊戲說明:將小朋友分成較爲平均的兩組。每組按順序進行搶答問題，獲勝的坐下，輸的要站着和下一個小朋友比賽，看哪組最先全部都坐下即爲冠軍
找偶像 (you are my idol)
遊戲說明:分男孩和女孩組，男孩表演完閉上眼睛，女孩選擇自己心目中的偶像，然後站在偶像的後面，男孩睜開眼睛，看看自己身後有幾個粉絲，就加多少分。然後女孩表演，規則一樣。最後選出最受歡迎的男孩和女孩。
跳高(jump and say)
遊戲說明:一邊說單詞一邊用力跳，用頭去碰老師的手
跑賽(run fast)
遊戲說明:兩人從一起跑，邊跑邊說單詞，先拍到老師手的人爲勝
爬山(climb the mountain)
遊戲說明:兩組誰的聲音大誰爬的就高
警察抓小偷(policeman and thief)
遊戲說明:老師當警察，閉上眼睛，然後大家邊說單詞邊圍着老師走，然後老師隨便摸一個小朋友的頭，他讀一遍單詞，然後繼續大家一起，老師來猜是誰
POSE王
遊戲說明:用於操練單詞和句子。老師面向黑板拍手和同學們一起說單詞或句子，當老師轉過身時，小朋友做各種漂亮的POSE，誰的POSE最漂亮。我們拿出自己的相機爲他(她)拍張照片。然後讓他(她)到前面來當老師，他(她)選出最漂亮的POSE，我們就爲他拍照.
傳傳看(pass the word)
遊戲說明:用於操練句子。每人說一個單詞，最後一個人說整句話。看那組速度快.比如：where are you going? 每人說一個單詞：“where, are , you, going?” 最後一個人說：“where are you going?”
坐卡片(sit on the card)
遊戲說明:單詞學完後，把單詞擺在地上，然後叫兩個學生到前面，當老師說其中一個單詞叫這兩個學生都跑向那個單詞，然後坐在單詞上。反應快的學生可以加分或得到Sticker.
釣魚 (catch fish)
遊戲說明:在魚後面分別貼上哭臉和笑臉。魚身上寫上單詞號，釣到哪條魚就讀相應的單詞，如果是笑臉可以抽獎。如果是哭臉，則把所有的單詞都讀一遍。
轉盤(spinner)
遊戲說明: 老師製作一個轉盤，在轉盤的最外圈下上單詞，讓學生轉動轉盤，轉到哪一個單詞就讀哪一個單詞，轉到Sticker就得Sticker。
空中攔截(stand on the newspaper)
遊戲說明:分兩組。準備兩張報紙。每組各出一個人站在鋪開的報紙上，搶讀單詞。不正確或是速度慢的同學腳下的報紙就會被對摺，直到腳着地，腳着地者爲輸者。
接力(relay race)
遊戲說明:分兩組，老師在前面倒卡片，每組學生一個接一個的讀單詞並用手傳着球，然後計算兩組的時間，時間少的爲勝利者。(第一組讀完後第二組再讀)
猜來猜猜去(which word in my mind?)
遊戲說明:假如學三個詞: ape, ace, alien老師心裏記住一個單詞,讓同學猜一個,老師回答YES NO)
猜猜我是誰：(who am I)
遊戲說明:指定一個同學用另外的聲音說句子或單詞,讓另外一個同學猜猜這個同學
字母滾雪球(collect the letters)
這是個訓練學生記憶字母能力的遊戲，把學生分成若干組或男女兩組。遊戲開始，第一位學生說一個字母(如：B)第二位學生在後任意加上一個字母(如：BE)然後依次進行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)，說錯了就被淘汰，說得多而準確的小組爲勝。
照鏡子(Look in the mirrow)
遊戲說明:老師一邊說單詞一邊做動作，學生跟老師學, 和老師方向相同。
搶椅子(get the chair)
遊戲說明:老師在教室前面擺三個椅子，然後叫四個小朋友到前面來，然後老師和學生一起讀這個單詞或句子，當老師停下來的時候學生就要去搶椅子，沒搶到椅子的學生就要被罰讀一個單詞，然後回去。
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